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Descripción
Mapa Mental por Madeleine Mora Barbosa, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Madeleine Mora Barbosa
hace casi 9 años
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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y
EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
- La investigación científica
es un proceso de ejercicio
del pensamiento humano
que implica la descripción
de aquella porción de la
realidad que es objeto de
estudio.
- Acción investigativa:
objeto de
análisis…….objeto
deseado
- Acción investigativa:
objeto de
análisis…….objeto
deseado
- Epistemología del conocimiento
Trata de los problemas
planteados por la ciencia
Estudio crítico de los principios,
hipótesis y de los resultados de
la ciencia
- Se enfoca entre la relación de la realidad
y verdad del conocimiento
- Se interesa en el criterio de verdad,
relación sujeto-objeto y problemas
- Estudia los problemas relacionados con
temas científicos
- El conocimiento : Contemplar,asimilar,crear
Proceso del hecho de conocer: Sujeto es
consciente de su realidad.
- Conocimiento vs Información
- Conocimiento es la aprehensión consciente
del sentido y significado de la información
- Información es el conjunto de datos,
organizados de forma coherente y con
significado.
- Conocimiento es la aprehensión consciente
del sentido y significado de la información
- Conocimiento científico
Orden metódico Sistemático
De carácter definitivo
- Posiciones frente al
conocimiento:
Escepticismo
Dogmatismo
Criticismo
- Posiciones frente al
conocimiento:
Escepticismo
Dogmatismo
Criticismo
- Conocimiento vs Información
- Se enfoca entre la relación de la realidad
y verdad del conocimiento
- CULTIVADORES DE LA EPISTEMOLOGÍA:
Platón, Aristóteles, Bacon, Descartes, Kant,
Marx, Russel, Husserl, Bachelard. Popper
- La epistemología naturalizada propone
los mismos tratamientos de las ciencias
fácticas a la explicación de los procesos
científicos, pasando a ser un conjunto de
teorías cuyo correlato empírico estaría en
la historia de la ciencia y susceptibles de
generar sus respectivas tecnologías, igual
que cualquier otra ciencia fáctica
- La epistemología evolutiva comienza a definirse con
alguna claridad a partir de la noción de “ensayo y
error” de Popper (1963): el crecimiento del
conocimiento científico es comparable con la
sucesión de adaptaciones en la evolución, según lo
cual una epistemología evolutiva debería
encargarse de explicar este tipo de crecimiento.
- La epistemología naturalizada propone
los mismos tratamientos de las ciencias
fácticas a la explicación de los procesos
científicos, pasando a ser un conjunto de
teorías cuyo correlato empírico estaría en
la historia de la ciencia y susceptibles de
generar sus respectivas tecnologías, igual
que cualquier otra ciencia fáctica
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