10 CUALIDADES DE UN BUEN MAESTRO

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Resumen del Recurso

10 CUALIDADES DE UN BUEN MAESTRO
  1. RESPONSABILIDAD
    1. Implica que atienes a las mismas expectativas y estándares que exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario.
    2. FLEXIBILIDAD
      1. Ante una situación especial o problema eres capaz de hacer cambios en las lecciones o actividades en el momento. Debes poder cambiar.Si la mitad de los alumnos no comprenden un concepto, no puedes continuar sin encontrar una mejor explicación para que entiendan.
      2. PREOCUPACION
        1. Debes realizar tu mayor esfuerzo para asegurarte que todos los estudiantes sean exitosos, debes conocer sus personalidades e intereses, y poder incorporar esos componentes para conectar individualmente con cada uno.
        2. COMPASIVO
          1. Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas fuera de la escuela y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.
          2. COOPERATIVO
            1. Los docentes y los padres de los alumnos deben ser capaz de crear vínculos con otros aunque no siempre te agraden.
            2. CREATIVO
              1. Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de sus alumnos y los incentive a continuar viniendo a clase.
              2. DEDICADO
                1. La dedicación implica ir todos los días a clase y pasar el tiempo necesario para que los alumnos reciban la mejor educación posible
                2. DECIDIDO
                  1. Encontrar los medios necesarios para lograr conectar con todos los estudiantes sin importar el desafío que se plantee, define a un buen docente.
                  2. EMPATICO
                    1. Un buen educador debe poder reconocer y empatizar con los estudiantes, aunque no puedan relacionarse personalmente con ellas. Tiene que tratar de ponerse en el lugar de sus estudiantes y ver las cosas desde su perspectiva suele ser esencial para ayudar al alumno a triunfar.
                    2. CAUTIVADOR
                      1. Es necesario que el docente cree lecciones divertidas, frescas y energéticas, dejarlos queriendo más y motivados a continuar viniendo a clase.
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