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Descripción
Mapa Mental por franklin leonardo correcha , actualizado hace más de 1 año
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Creado por franklin leonardo correcha
hace más de 8 años
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praxias
- Denición
- Dra. Rebollo expresa "las praxias son movimientos o acciones, de
complejidad variable, planificados, con un fin determinado,
conscientes, aprendidos, que luego por ejercitación se automatizan”.
- son las actividades organizadas de forma motora. La actividad motora
no puede considerarse una función eferente del SN. Cada movimiento
implica un registro en la corteza cerebral, como aferencia propioceptiva
- Interviene un analizador motor que hace la conexión del individuo con el
ambiente se hace por los órganos de los sentidos y por su actividad
muscular (sensorial).
- Son movimientos coordinados (con diferentes grados de complejidad)
realizados con una finalidad. Son aquellas respuestas motoras
voluntarias, donde se pueden iniciar, detener, modificar o variar
movimientos durante su ejecución.
- Dra. Rebollo expresa "las praxias son movimientos o acciones, de
complejidad variable, planificados, con un fin determinado,
conscientes, aprendidos, que luego por ejercitación se automatizan”.
- Aportes de función (Praxias) a la
comprensión del comportamiento
- Una novedad determina en el individuo una actividad motora
espontanea (exploratoria, defensiva, aprehensión) o un
comportamiento estabilizado (formado por actividades
motoras que se han organizado por un proceso de aprendizaje.
Estas pasan por diferentes fases:
- En el primer estado organización de un aprendizaje motor hay una
generalización que incluye actividades musculares no ligadas a la
realización estricta de ese comportamiento motor
- La actividad se va ajustando a los músculos que si
intervienen. Interviene una inhibición diferencial
(supresión de participación de músculos ajenos)
- A medida de que se repiten, tienden a consolidarse síntesis
correspondientes a la llegada simultánea de esas aferencias
propioceptivas a la corteza cerebral. Las síntesis dadas dan
lugar a la organización de estereotipos motores.
- En el primer estado organización de un aprendizaje motor hay una
generalización que incluye actividades musculares no ligadas a la
realización estricta de ese comportamiento motor
- Una novedad determina en el individuo una actividad motora
espontanea (exploratoria, defensiva, aprehensión) o un
comportamiento estabilizado (formado por actividades
motoras que se han organizado por un proceso de aprendizaje.
Estas pasan por diferentes fases:
- Principales estructuras cerebrales implicadas en el
funcionamiento de las Praxias
- Corteza P-T-O (parieto-temporo-occipital) Este conjunto de zonas
proporcionan al lóbulo frontal la representación sensorial de los
movimientos para ejecutar el programa motor con precisión.
- Corteza parietal posterior. Esta área envía información a través de
las fibras a la corteza premotora y suplementaria. Se compone de
dos regiones, el área 5 que recibe información somatosensorial y
vestibular, y el área 7 que elabora la información visual de la
localización de los estímulos en el espacio.
- Área motora primaria Es la encargada de iniciar la actividad motriz,
por lo que su función principal es ejecutar el movimiento. También se
encarga de generar y coordinar los movimientos, ya que recibe
información variada de otras áreas (corteza prefrontal, premotora y
motora suplementaria)
- Corteza P-T-O (parieto-temporo-occipital) Este conjunto de zonas
proporcionan al lóbulo frontal la representación sensorial de los
movimientos para ejecutar el programa motor con precisión.
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