Aprendices con Necesidades Visuales Especiales

Los aprendices con NVE son aquellos cuya capacidad de visión está limitada de una u otra forma, al grado de requerir servicios especiales
Características
1. Las conductas estereotípicas o estereotipias (conductas repetitivas sin efecto aparente en el entorno) y los seguidismos (conductas aparentes en los alumnos con NVE) abarcan un amplio intervalo de la conducta motora y verbal
  1. Desarrollo del lenguaje
    1. Los estudios sobre el lenguaje en los NVE dan resultados que solo subrayan la naturaleza variable de estos
      1. Los niños con NVE utilizan más sus expresiones faciales para reflejar sus emociones que los que ven.
  2. Desarrollo cognitivo
    1. El desarrollo de la permanencia de objeto en los niños con NVE es similar al de los niños que ven; sin embargo, las modalidades (tacto, sonido) que utilizan para organizar la información son necesariamente diferentes
      1. Los niños con poca o ninguna experiencia visual o entrenamiento formal utilizan información no visual, presumiblemente auditiva, para percibir objetos
  3. Desarrollo social-emocional y comportamiento
    1. La adaptación social de los aprendices con NVE es un importante reto para su desarrollo. Si los aprendices con NVE interactúan lo suficiente en forma verbal con otros, sus habilidades sociales cognitivas no difieren de las de sus compañeros
Tamizado y evaluación
1. Apariencia: ojos cruzados, contorno rojo, parpados hincados o con costras, ojos inflamados o acuosos, infecciones recurrentes en los parpados
2. Conducta: se frota los ojos en exceso, cierra o se cubre un ojo, ladea o inclina la cabeza o la inclina hacia adelante, parpadea más de lo usual o se irrita cuando hace un trabajo de detalle, no puede ver objetos distantes con claridad
3. Quejas: comezón, ardor o sensación de escozor de los ojos, no puede ver bien, mareos, dolores de cabeza o nauseas después de trabajar cerca, visión borrosa o doble.
4. La evaluación correcta de los aprendices con NVE es un trabajo conjunto que incluye profesionales de la salud y de la educación. Los aprendices con NVE son evaluados en cuatro áreas generales médica, psicológica, social y educativa.
Repercusiones en las interacciones
1. En el hogar: la forma en que el principal proveedor de cuidados para el niño media su entorno, influye directamente en la manera en que el pequeño aprende del mundo y por lo tanto en que se desarrolla.
2. En el salón de clases: la ubicación de los aprendices con NVE en el salón de educación puede provocar mucha ansiedad en el maestro, es por eso se dan las siguientes sugerencias y recomendaciones:
  1. Los aprendices con NVE pueden aprender los mismos conceptos lo que varía es el método de aprendizaje
  2. Brindar información al maestro para que este ayude a orientar al niño
  3. Debe de motivar al niño para participar en los juegos
  4. Modificar el audio y el volumen para que se pueda escuchar claramente la información que provenga de películas o videos
  5. Los aprendices con NVE deben de someterse a la misma disciplina que sus compañeros

Siguiente

Aprendices con Necesidades Visuales Especiales

Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

Similar

	Creado por Karina barbosa gonzalez hace casi 9 años