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La educaciòn matemàtica como proceso de inculturaciòn
Descripción
como se debe enseñar las matemàticas, que considerar para entenderla
Sin etiquetas
matematicas
inculturacion
proceso
Mapa Mental por
Ery Ramirez
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Ery Ramirez
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
La educaciòn matemàtica como proceso de inculturaciòn
psicologìa cognitiva
procesos mentales
resoluciòn de problemas
principal meta
lograr
alumnos
estructuras de pensamiento
vilanova
resoluciòn como contexto
justificaciòn
enseñar
motivar
desarrollar actividades
desarrollo de habilidades
no rutinarios
tècnicas de resoluciòn
hacer matemàtica
trabajar desde la realidad
situaciones
conceptos
esquemas
segun polya
la heorìstica
comprender el problema
concebir un plan
ejecuciòn del plan
vision retrospectiva
schoenfeld
recursos
conocimientos previos
control
considerar varias formas de soluciòn
sistemas de creencias
los problemas tienen una sola respuesta
hay una sola manera de resolucion
hay que memorizar y resolver mecanicamente
es una actividad solitaria
solo los que han estudiado las matematicas lo resuelven rapidamente
no tienen nada que ver con la realidad
para el conocimiento
se necesita
tres aspectos principales
rol del docente
en la resoluciòn del problema
anaàisis detallado
comportamiento de los alumnos
interacciones dentro del grupo
investigaciòn
procesos de enseñanza
ambientes de clase
procesos de pensamiento
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