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Descripción
Mapa Mental por Juan Caros Mejía Martínez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Juan Caros Mejía Martínez
hace más de 8 años
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AUTOMATIZACIÓN EN
BIBLIOTECAS
- Características
del Modelo
- Integración de todas las funciones de la
biblioteca
- Adquisición, catalogación, consultas, préstamos,
publicaciones periódicas, impresión de catálogos y
estadísticas, entre otras
- Posibilidad de instalación en red de área
local o institucional.
- Posibilidad de integrar registros
procedentes de centrales
catalogadoras
- Integración de todas las funciones de la
biblioteca
- Sistematización
- Organizar un conjunto de
elementos de manera que formen
un sistema.
- Interpretación crítica de una o varias
experiencias que, a partir de su
ordenamiento y reconstrucción,
descubre o explicita la lógica del proceso
vivido
- Relación con la
Automatización
- Su relación con la automatización de la bibliotecas
es participativa y radica en la utilización de
máquinaria, técnicas y sistemas informáticos que
facilitan las tareas del bibliotecario, a través de un
control efectivo” de los recursos que forman los
fondos esenciales de la actividad , para hacer
posible una gestión adecuada de la información.
- Su relación con la automatización de la bibliotecas
es participativa y radica en la utilización de
máquinaria, técnicas y sistemas informáticos que
facilitan las tareas del bibliotecario, a través de un
control efectivo” de los recursos que forman los
fondos esenciales de la actividad , para hacer
posible una gestión adecuada de la información.
- Características
- Manejo más práctico del inventario
- Mayor seguridad en la integridad de la
información
- Mayor eficacia y velocidad en los procesos de la
biblioteca
- Información más ordenada y precisa
- Rapidez en la consulta de información
- Manejo más práctico del inventario
- Organizar un conjunto de
elementos de manera que formen
un sistema.
- Alcance
- Accesibilidad: para ser efectivo, este acceso debe ser consistente,
transparente, fiable, robusto, amigable, equilibrado con los recursos
disponibles y sin limitación temporal ni geográfica
Nota:
- Se identifica lo que se desea alcanzar con el estudiante al finalizar el curso.
- Participación: como medio para maximizar los recursos y
aumentar la efectividad de los servicios bibliotecarios
Nota:
- Esta fase se estudia conjuntamente con la siguiente. En esta fase se pretende determinar las destrezas necesarias para alcanzar las metas establecidas.
- Estandarización: el uso de los estándares y "mejores prácticas"
en la gestión de la información y la tecnología
Nota:
- Esta fase va de la mano de la anterior. Tener información acerca de sus estudiantes puede ayudar a aumentar la velocidad de transferencia.
- Flexibilidad: voluntad de desarrollar e implementar nuevas
tecnologías y soluciones de acceso
Nota:
- Dick y Carey describen dos tipos de pruebas: pruebas preliminares y posteriores. Pre-test y postest. El primero va a determinar si los alumnos están listos para comenzar su instrucción, mientras que las pruebas de los artículos durante la instrucción ayuda a determinar cuáles son las habilidades en el análisis de instrucción que pueden estar ya familiarizado.
- La privacidad y la seguridad: asegurar el control de la
información para proteger los intereses de los usuarios
Nota:
- Durante esta fase se diseñan las actividades y se deciden las estrategias metodológicas a utilizar que permitan cumplir con los objetivos propuestos.
- Accesibilidad: para ser efectivo, este acceso debe ser consistente,
transparente, fiable, robusto, amigable, equilibrado con los recursos
disponibles y sin limitación temporal ni geográfica
- Definición
- Es la mejora y la
simplificación de los
procesos a través de los
sistemas de información.
- Versa sobre la automatización del
catálogo de títulos, autores entre otros
con los que podemos ejecutar procesos
propios de las bibliotecas con el apoyo de
medios computacionales
- Corresponde a la necesidad
de minimizar la
intervención humana en los
procesos técnicos; vale
decir, ahorrar esfuerzo
labora
- Es la mejora y la
simplificación de los
procesos a través de los
sistemas de información.
- Historia
- Nace de la necesidad de las
bibliotecas de implementar
la tecnología como
herramienta para el
desempeño de los procesos
y los servicios con el fin de
poder tener un intercambio
de información con otras
bibliotecas.
- En 1960 la OTI
(Organización
internacional del trabajo)
creó el sistema ISIS que
operaba en computadores
IBM y se distribuyó a nivel
mundial para el materia de
sistemas para el manejo y
recuperacion de
informacion documental.
- A finales de los 80 se hizo
la consolidación de los
sistemas integrados de
gestión de bibliotecas. el
principal cambio fue la
aparición
- A finales de los 80 se hizo
la consolidación de los
sistemas integrados de
gestión de bibliotecas. el
principal cambio fue la
aparición
- En 1960 la OTI
(Organización
internacional del trabajo)
creó el sistema ISIS que
operaba en computadores
IBM y se distribuyó a nivel
mundial para el materia de
sistemas para el manejo y
recuperacion de
informacion documental.
- Nace de la necesidad de las
bibliotecas de implementar
la tecnología como
herramienta para el
desempeño de los procesos
y los servicios con el fin de
poder tener un intercambio
de información con otras
bibliotecas.
- Soportado en:
- Software
- Pueden ser
- Software de Sistemas
- Software de aplicación
- Software de Progamación
- Software de Sistemas
- Tipos
- Libre
- Koha
- Janium
- Phpmybibli
- Koha
- Licenciado
- Alexandra
- Celsius
- Celsius
- Alehp
- Unicornio
- Alexandra
- Libre
- Pueden ser
- Sistemas
- Procesos
- Software
Recursos multimedia adjuntos
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