MARGINAZIÓN E INTEGRACIÓN EDUACTIVA

Proyecto pedagogico
1. Sobre
  1. Educación especial
2. Propone
  1. Educación integrada de niños con diferencias en la escuela ordinaria
Marginación sociocultural
1. entenderse
  1. Aquellos individuos y grupos humanos que quedan marginados contra su voluntad
Proceso sociales de marginación
1. Interpretaciones
  1. Concepción optimista e idel¿alizada de la escuela como institución humanizadora.
sistema educativo
1. Violencia física
  1. En la escuela se pega, se castiga materialmente
    1. aspectos
      1. Es la violencia de imponer lo cultural como natural
      2. Vinculada al poder del sabert y el poder de un secreto bien administrado.por las autoridades academicas.
Deficientes mentales
1. Son
  1. Los sujetos que la escuela ordinaria es incapaz de asimilar o integrar y en consecuencia margina.
normalización
1. La toma de conciencia
2. La toma dela palabra por parte de las propias personas retrasadas.
Marginación educativa
1. Aparece
  1. Como consecuencia de la marginación social.
No hay niños sin escolarizar
1. Pero
  1. Hay muchos niños marginalmente escolarizados
La escuela
1. Posee
  1. Mecanismos propios de marginación.

Resumen del Recurso

	Creado por yaazzmiinn hace más de 8 años