1.las personas esperan poder
trabajar y estudiar desde donde
quieran
2.Las tecnologías que utilizamos están cada vez más
basadas en la informática en la nube y nuestras
nociones de apoyo a la TI están descentralizadas
3. El ámbito laboral es cada vez más colaborativo,
lo que conlleva cambios en el modo de
estructurar los proyectos estudiantiles
4. La multitud de recursos y relaciones
disponibles en internet nos obliga a
revisar nuestro papel como educadores.
5. Los paradigmas educativos están cambiando
para incluir el aprendizaje en línea, el aprendizaje
híbrido y los modelos colaborativos.
6. Cada vez se da más importancia al
aprendizaje activo y basado en problemas.
Retos criticos
1. Las presiones económicas y los nuevos modelos educativos están generando una competencia
sin precedentes en los modelos tradicionales de enseñanza universitaria.
2. Los criterios de evaluación retrasan la
aparición de nuevas formas de autoría,
publicación y búsqueda académica.
3. La alfabetización digital tiene cada vez más
importancia como destreza clave en cualquier
disciplina y profesión.
4. Las barreras institucionales constituyen un gran reto para la
implantación positiva de nuevas tecnologías.
5. Las nuevas modalidades de investigación plantean retos
significativos para las bibliotecas y colecciones universitarias,
para la forma de documentar la búsqueda y para los modelos
empresariales que sustentan estas actividades