Actitudes Mentales y Educaciòn Equitativa

Descripción

programa de tutores
Miguel Angel Maldonado Arratia
Mapa Mental por Miguel Angel Maldonado Arratia, actualizado hace más de 1 año
Miguel Angel Maldonado Arratia
Creado por Miguel Angel Maldonado Arratia hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Actitudes Mentales y Educaciòn Equitativa

Nota:

  • actitud es la fuerza que determina si triunfamos o fracasamos. Y con eso lleva la equidad, que conlleva lo que merecemos con nuestro desempeño
  1. creencias
    1. actitud de crecimiento
      1. esfuerzo
        1. instrucciòn
        2. actiud fija
          1. la inteligencia es un rasgo estàtico
        3. influencias y estereotipos
          1. calificaciones
            1. rendimiento
              1. perseverar
              2. crecimiento
                1. estudiantes
                  1. actitud fija

                    Nota:

                    • actitud mental "fija" consideran han nacido con talento o no.  Piensan, mas bien inconscientemente, que su capacidad para aprender algo totalmente nuevo tiene "fecha de vencimiento"
                    1. desanimarse
                      1. limitados
                        1. defensivos
                          1. no cometer errores
                          2. actitud de crecimineto
                            1. centralizado en el aprendizaje
                              1. autosuperaciòn
                                1. trabajo duro
                                  1. gusto por la escuela
                              2. actitud desarrollo
                                1. motivaciòn
                                  1. entrenamineto
                                    1. sin resultados de mejora
                                      1. tecnicas de estudio
                                      2. mejo rendimimiento
                                        1. actitud de crecimiento

                                          Nota:

                                          • Actitud mental de crecimiento, reconocen que siempre pueden comenzar a aprender algo, y que la vida se trata de un proceso, no de un resultado
                                          1. tecnicas de estudio
                                            1. uso de cerebro
                                              1. atenciòn en clases
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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