ROLES EN E APRENDIZAJE UTONOMO

HAY
1. DOS FUNDAMENTALES
  1. PROFESOR O TUTOR
    1. DETERMINA
      1. COMO APRENDER
        COMO ENSEÑAR
        EN
        PROCESOS
        Y
        PRODUCTOS
        DEL
        APRENDIZAJE
    2. ALTAMENTE CAPACITADA
      1. ES
        FCILITADOR
        DEL
        PROCESO DE APRENDIZAJE
        PRESTA
        SERVICIO FORMATIVO
        MEDIANTE
        COMPROMISOS
        COMO
        ATENDER ESTUDIANTES
        SEGUIR CALENDARIO
        GUIARA, ASESORAR, ORIENTAR
        SUSCITAR REFLEXIÒN
        EVALUAR
        RETROALIMENTAR
        BUEN AMBIENTE
  2. ESTUDIANTE Y TUTOR
    1. RELACION DIDACTICA
      1. ES
        UN PROCESO
        DONDE
        UNOS ENSEÑAN
        Y
        OTROS APRENDEN
        GENERA
        MECANISMOS DE COMUNICACION
        COMO
        CONOCIMIENTOS, SABER, LEYES, TEORIAS, HIPOTESIS, TRANSFERECIA DE HACERES,TRANSFERENCIA DE SENTIRES
ESTUDIANTE
1. AMBITOS
  1. COGNITIVO
    1. PROCESOS MENTALES ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
      1. MEDIANTE
        PARTICIPAR TUTORIAS
        DESARROLLO COMPETENCIAS (LECTO ESCRITURA)
        DESARROLLO PORECIONES MENTALES
        DESARROLLO DESTREZAS DE ESTUDIO
        APOYADO EN
        REDES Y MAPAS CONCEPTUALES, MENTEFCTOS, VEHURISTICS, LECTURAS
        USO
        HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
        CONSULTAR
        EN
        BASE DE DACTOS , BUSCADORES, REDES SEMANTICAS
  2. PROCEDIMENTALES
    1. ACTUACIONES DE STUDIANTE
      1. EN
        EL TRABAJO COLABORATIVO
        SE: PONER EN PACTICA SUS CONOCIMIENTOS
        SENTIR: PONE A DISPOSICION SUS HABILIDADES
        SER AUTODIDCTA
        PERSONAJE PRINCIL
        PAPEL ACTIVO
        CENTRO DEL PROCESO
  3. ACTITUDINAL
    1. CIVILIDAD, CIUDADANIA, PROYECTO DE VIDA, APLICACION EN LA SOCIEDAD

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