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Argumentación por
Christian Plantin
- Entre ciencia y retórica
- La argumentación retórica
- La retórica antigua distingue el discurso de la
deliberación política (género deliberativo), el
discurso del tribunal (género judicial) y el
discurso de la alabanza y de la reprobación
(elogio y censura).
- La retórica antigua distingue cinco etapas en la producción de un discurso argumentado: La primera es la invención a través del pensamiento se buscan
argumentos pertinentes, la segunda es laetapa disposición en donde los argumentos que se han encontrado se ordenan., la tercera la etapa lingüística
(elocución) en la que la argumentación que se ha pensado toma forma con palabras y con frases. y las dos últimas etapas son las de la memorización del
discurso, necesaria puesto tiene que transmitirse ante un público.
- La retórica antigua distingue cinco etapas en la producción de un discurso argumentado: La primera es la invención a través del pensamiento se buscan
argumentos pertinentes, la segunda es laetapa disposición en donde los argumentos que se han encontrado se ordenan., la tercera la etapa lingüística
(elocución) en la que la argumentación que se ha pensado toma forma con palabras y con frases. y las dos últimas etapas son las de la memorización del
discurso, necesaria puesto tiene que transmitirse ante un público.
- La retórica antigua distingue el discurso de la
deliberación política (género deliberativo), el
discurso del tribunal (género judicial) y el
discurso de la alabanza y de la reprobación
(elogio y censura).
- La argumentación científica
- Los orígenes se desarrolló una visión de la argumentación
científica dentro del marco de una lógica. Aristóteles formuló las primeras formulaciones en ese
sentido en los Tópicos y, más tarde, en los Analíticos, donde se expone la teoría del silogismo
científico.
- Los orígenes se desarrolló una visión de la argumentación
científica dentro del marco de una lógica. Aristóteles formuló las primeras formulaciones en ese
sentido en los Tópicos y, más tarde, en los Analíticos, donde se expone la teoría del silogismo
científico.
- La argumentación retórica
- Los estudios contemporáneos: de 1945 hasta nuestros días
- Los años setenta: crítica de los paralogismos y la lógica no formal
- C. L. Hamblin (1970), Fallacies, se inicia una nueva época. Se trata de una obra de referencia obligada
tanto para los historiadores como para los filósofos y los lingüistas.
- +J.A Blair y R.H. Johnson (1989) han recogido en Informal Logic a través de la idea-eslogan de lógica
no formal.
- C. L. Hamblin (1970), Fallacies, se inicia una nueva época. Se trata de una obra de referencia obligada
tanto para los historiadores como para los filósofos y los lingüistas.
- Los fundadores de los años cincuenta
- Los años ciencuenta son fundamentales para los estudios de la argumentación. En 1958, aparecen
el Tratado de la argumentación. La nueva retórica, de C. Perelman y L. Olbrechts-Tyteca y The uses of
argument, de S.E Toulmin. Buscan dentro del pensamiento argumentativo un medio para crear una
racionalidad específica, práctica para los asuntos humanos. Más tarde en los años sesenta el Manual
de retórica literaria de H. Lausberg. Este presenta de forma enciclopédica la retórica antigua y
clásica.
- Los años ciencuenta son fundamentales para los estudios de la argumentación. En 1958, aparecen
el Tratado de la argumentación. La nueva retórica, de C. Perelman y L. Olbrechts-Tyteca y The uses of
argument, de S.E Toulmin. Buscan dentro del pensamiento argumentativo un medio para crear una
racionalidad específica, práctica para los asuntos humanos. Más tarde en los años sesenta el Manual
de retórica literaria de H. Lausberg. Este presenta de forma enciclopédica la retórica antigua y
clásica.
- Tendencias recientes: las pragmáticas de la argumentación
- Los estudios de argumentación explotan de manera particular la
teoría de los actos del habla de Austin (1962), Cómo hacer cosas con
las palabras, y en especial en la versión de J. R. Searle (1969) Actos del habla.
- Pragmática sociológica y filosofía de la acción
comunicativa por J. Habermas (1981) Teoría de la acción
comunicativa ha influido considerablemente en la
investigación de la argumentación, en el sentido de una
ética de la argumentación.
- Los estudios de argumentación explotan de manera particular la
teoría de los actos del habla de Austin (1962), Cómo hacer cosas con
las palabras, y en especial en la versión de J. R. Searle (1969) Actos del habla.
- Los años setenta: crítica de los paralogismos y la lógica no formal
- La argumentación "en la lengua"
- +La teoría de la argumentación “en la lengua” (AeL), desarrollada por Anscombre y O. Ducrot desde
mediados de los años setenta, se propone objetivos diferentes. Esta teoría se desarrolla en el marco
de la lingüística de la frase, tanto por sus métodos como por sus problemas y sus metas.
- El sentido como dirección
- El sentido de las palabras
- La teoría de AeL se ha desarrollado a partir del análisis de las palabras vacías. a) Los topoi:
Consideremos la palabra interesante. Podemos considerar que el objeto es interesante si posee
ciertas propiedades que lo oponen a los objetos ininteresantes.
- Ejemplo: "Esta película es interesante": Como un argumento que no aspira a una conclusión sino a una
gama de conclusiones, por ejemplo: debe usted ver, comprar, conceder un Oscar… a esa película. De
ello se desprende que, desde este punto de vista, el predicado ser interesante no se refiere a una
propiedad de la película; contiene sólo la alusión a un “lugar común” (un topos) que autoriza ciertas
conclusiones en el seno de una comunidad de habla.
- Ejemplo: "Esta película es interesante": Como un argumento que no aspira a una conclusión sino a una
gama de conclusiones, por ejemplo: debe usted ver, comprar, conceder un Oscar… a esa película. De
ello se desprende que, desde este punto de vista, el predicado ser interesante no se refiere a una
propiedad de la película; contiene sólo la alusión a un “lugar común” (un topos) que autoriza ciertas
conclusiones en el seno de una comunidad de habla.
- La teoría de AeL se ha desarrollado a partir del análisis de las palabras vacías. a) Los topoi:
Consideremos la palabra interesante. Podemos considerar que el objeto es interesante si posee
ciertas propiedades que lo oponen a los objetos ininteresantes.
- El sentido como dirección
- +La teoría de la argumentación “en la lengua” (AeL), desarrollada por Anscombre y O. Ducrot desde
mediados de los años setenta, se propone objetivos diferentes. Esta teoría se desarrolla en el marco
de la lingüística de la frase, tanto por sus métodos como por sus problemas y sus metas.
- La argumentación como semántica intencional
- Una semántica del discurso ideal
- Argumentación y actividad del habla
- Una semántica del discurso ideal
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