Medios de Comunicacion ,Imagenes, Educacion.

Descripción

es un organizador donde hacer ver el porcentaje diario q utilizamos en la tv y radio ademas de ello nos da una similitud entre periodista y educador.
angeles milagros mendoza huaranca
Mapa Mental por angeles milagros mendoza huaranca, actualizado hace más de 1 año
angeles milagros mendoza huaranca
Creado por angeles milagros mendoza huaranca hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Medios de Comunicacion ,Imagenes, Educacion.
  1. Concepto
    1. Nivel de influencia alto
      1. Forma
        1. Ideas
          1. Actitudes
          2. Genera
            1. Etica
              1. Quita lo que ya tenemos
            2. Segun
              1. Jorge Huerzo
                1. La similitud
                  1. Periodista
                    1. Educador
                    2. Formen cultura
                    3. Conclusion
                      1. Radio y Television no necesitan escritura y lectura
                        1. Utiliza el lenguaje de las imagenes
                          1. Es una forma
                            1. Eficaz
                              1. Eficiente
                            2. Television
                              1. El 97 % tiene una TV
                                1. Consumo de 3 horas diarias
                                  1. Niños y Adolecentes
                                    1. Lunes a viernes 1 y 2 horas 38%
                                      1. fines de semana de 2 o mas horas 48%
                                    2. Realizado
                                      1. IBOPE TIME PERU
                                        1. AD-REM
                                        2. Radio
                                          1. 84% poblacion
                                            1. 3 horas y media diariamente
                                              1. Niños y Adolecentes
                                                1. 1 hora y media diariamente
                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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