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Descripción
Mapa Mental por Natalia Fernánde4094, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Natalia Fernánde4094
hace más de 8 años
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ENSEÑAR Y APRENDER
EN LÍNEA_PAC 4
- EL ESTUDIANTE EN LÍNEA_PAC 3
- DOCENTE EN LÍNEA
- ORIENTADOR Y GUÍA
- DINAMIZADOR
- MOTIVADOR Y MODERADOR
- ORIENTADOR Y GUÍA
- PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE
- ROL ACTIVO
- REFLEXIÓN ANALÍTICA Y CRÍTICA
- NUEVOS ROLES
DOCENTES Y
DISCENTES
- DOCENTE EN LÍNEA
- TEORÍAS DEL APRENDIZAJE_PAC 2
- CONDUCTISMO
SKINNER, PAVLOV
- -RELACIÓN UNIDIRECCIONAL ENTRE PROFESOR Y ALUMNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO ES EL COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE
- -RELACIÓN UNIDIRECCIONAL ENTRE PROFESOR Y ALUMNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO ES EL COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE
- COGNITIVISMO
PIAGET, BRUNER
AUSUBEL
- -EL APRENDIZAJE SURGE DE LA ADAPTACIÓN DE LA PERSONA AL ENTORNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS PROCESOS MENTALES DEL ALUMNO
- -EL APRENDIZAJE SURGE DE LA ADAPTACIÓN DE LA PERSONA AL ENTORNO
-EL OBJETO DE ESTUDIO SON LOS PROCESOS MENTALES DEL ALUMNO
- CONSTRUCTIVISMO
VIGOTSKY, PIAGET
- -CAMBIO DE ROLES: EL MAESTRO COMO GUÍA Y EL ESTUDIANTE COMO PROTAGONISTA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE
-EL ALUMNO CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO EN BASE A SUS INTERESES PARA RESOLVER SITUACIONES REALES
- -CAMBIO DE ROLES: EL MAESTRO COMO GUÍA Y EL ESTUDIANTE COMO PROTAGONISTA DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE
-EL ALUMNO CONSTRUYE SU PROPIO CONOCIMIENTO EN BASE A SUS INTERESES PARA RESOLVER SITUACIONES REALES
- CONECTIVISMO
SIEMENS, DOWNES
- -CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NODOS Y CONEXIONES ESPECIALIZADAS
-LA INFORMACIÓN EN PROCESO DE ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
-PROTAGONISMO DE LA TECNOLOGÍA EN TODO EL PROCESO
- -CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NODOS Y CONEXIONES ESPECIALIZADAS
-LA INFORMACIÓN EN PROCESO DE ACTUALIZACIÓN CONSTANTE
-PROTAGONISMO DE LA TECNOLOGÍA EN TODO EL PROCESO
- CONDUCTISMO
SKINNER, PAVLOV
- EDUCACIÓN VIRTUAL_PAC 1
- A DISTANCIA
- -BASADA EN UNA INSTITUCIÓ
-TELECOMUNICACIONES INTERACTIVAS
-SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
- -BASADA EN UNA INSTITUCIÓ
-TELECOMUNICACIONES INTERACTIVAS
-SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
- EN LÍNEA
- -SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
-UTILIZACIÓN EXCLUSIVA DE INTERNET
-COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN (SIÍNCRONA Y
ASÍNCRONA) ENTRE ALUMNOS Y PROFESOR
- -SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO PROFESOR
-UTILIZACIÓN EXCLUSIVA DE INTERNET
-COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN (SIÍNCRONA Y
ASÍNCRONA) ENTRE ALUMNOS Y PROFESOR
- EN ABIERTO
- -CONOCIMIENTO LIBRE
-TOTALMENTE ACCESIBLE
-NO PRESENCIAL
- -CONOCIMIENTO LIBRE
-TOTALMENTE ACCESIBLE
-NO PRESENCIAL
- TENDENCIAS DE
FUTURO: MOOC,
M-LEARNING, WEB 2.0,
GAMIFICACIÓN,
FLIPPED CLASSROOM,
BLENDED LEARNING...
- EVA ENTORNO VIRTUAL
DE APRENDIZAJE
- DOCENTE
- ORGANIZACIÓN
- ESTUDIANTE
- DOCENTE
- A DISTANCIA
- NATALIA FERNÁNDEZ
- MÁSTER EDUCACIÓN Y TIC
Recursos multimedia adjuntos
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