Define el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo del ciclo escolar tomando en cuenta los tres niveles
que maneja la educación básica, al igual tiene como base fundamental que el estudiante se desenvuelva
satisfactoriamente en los ámbitos (social. escolar y familiar), ante esto es necesario que el estudiante desarrolle
sus competencias para la vida ya que son la base central en el fortalecimiento, enriquecimiento y desarrollo de
sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores para enfrentar diversa situaciones que se le presenta la vida.
Competencias para la Vida Las competencias abarcan los tres saberes; saber ser, saber
hacer y saber-saber ante ello se desarrolla el perfil de egreso que son las características que
el alumno debe obtener o se espera obtener a lo largo de la educación básica.
Para saber resolver problemas y conflictos, para asumir la gestión propia y con responsabilidad, relacionarse
positivamente consigo y con las demás personas que le rodean, tomar decisiones y actuar de sentido critico y
emprender acciones que trasformaran subida cotidiana.
En el plan de estudia nos habla de diversos retos que nos prepara en una de ellas hace mención en donde su
mayor prioridad en central al alumno en la transformación de las prácticas de los docentes, trasfiriendo la
enseñanza al aprendizaje, involucrando a todos aquellos actores en donde el alumno se desenvuelve
principalmente a los pdres de familia.
Liderazgo y trabajo en equipo entre docentes y directivos, profesionalización de todos los actores que
intervienen en la enseñanza del alumno a los largo de su formación en la educación básica, gestión del
aprendizaje, clima favorecedor, áulico y escolar, estándares curriculares, participación social y espacios de
convivencia que ayuden al alumno a llevar a la practica todo aquel conocimiento adquirido
A docentes y aquellos docentes en donde se desenvuelve el alumno sean abiertos al aprendizaje y a al
innovación, capaces de reflexionar acerca de su práctica, con propuestas innovadoras y eficaces y que los
prácticas sean enfocadas a desarrollar el perfil de egreso y las competencias del alumno a lo lardo del ciclo
escolar y de la educación básica del alumno.
Atención ala diversidad, interculturalidad, énfasis en el desarrollo de las competencias y en la definición de los
aprendizajes esperados, incorporación de temas que abordan en las asignaturas que abarca el plan de estudios
en la educación básica entre otras cosas.