La educación es uno de los mayores
desafíos del siglo XXI
implica mejorar el desempeño de docentes,
estudiantes, padres y madres, tutores,
autoridades
Nota:
VERDADERO
Esto es la Des-
responsabilización
social de la educación
Nueva tecnología y herramientas de la
información y comunicación
competencias
para la vida
Resolver problemas; tomar decisiones; encontrar alternativas; desarrollar
productivamente su creatividad, relacionarse de forma proactiva con sus
pares y la sociedad; identificar retos y oportunidades en entorno
altamente competitivos; asumir valores de identidad nacional y
democracia; apertura al pensamiento crítico y propositivo.
La escuela debe y puede educar a los niños y jóvenes en los
valores cívicos y democráticos, en el respecto a las diferencias,
en la solidaridad y en el compromiso con los débiles y los
oprimidos, en el diálogo y la negociación como form de resolver
los conflictos, rechazando la violencia
Rasgos característicos
de aprendizaje
Son el vínculo de las dos dimensiones del
proyecto educativo que la reforma
propone: la ciudadanía global comparable
y la necesidad vital del ser humano y del
ser nacional
Retos que
enfrenta
Visión amplia y sistemática de la
educación.
Detección, análisis y valoración de
necesidades educativas concretas
Compromisos y responsabilidades claros
de todas las instancias
Autonomía en su implantación y
desarrollo
Asegurar recursos económicos y
técnicos necesarios
Perfil de egreso
Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica
problemas, formula preguntas, emite juicios, propone
soluciones
Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información
provenientes de diversas fuentes
interpreta y explica procesos sociales, económicos,
financieros, culturales y naturales para tomar
decisiones
Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida
democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley