5705802
Descripción
Mapa Mental por gazzparinzitha, actualizado hace más de 1 año
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Creado por gazzparinzitha
hace alrededor de 8 años
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CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y
GESTIÓN ESCOLAR
- GESTIÓN ESCOLAR
- Producto de la
- Organización
- +
- cultura
- cultura
- +
- Organización
- Acción de carácter creativo
- con
- Intencionalidad y
direccionalidad
- asociada a
- La planeación escolar
- Interrelaciones y desisciones
- surge
- Intencionaidad colectiva
- Tradiciones históricas
- Cultura
- Intencionaidad colectiva
- surge
- Interrelaciones y desisciones
- La planeación escolar
- asociada a
- Intencionalidad y
direccionalidad
- con
- Trabajo colegiado
- de
- Director, personal, alumnos y
comunidad
- Identidad y grado de
identificación
- Identidad y grado de
identificación
- Director, personal, alumnos y
comunidad
- Responsable
- con
- Capacidad
de liderazgo
- vinculada
- Quehacer central de la
escuela
- Formar a los alumnos
- Formar a los alumnos
- Quehacer central de la
escuela
- vinculada
- Capacidad
de liderazgo
- con
- de
- Producto de la
- CALIDAD
- Relevancia
- Etapa actual
- Necesidades de los alumnos
- para
- Preparar para el futuro
- Sobrevivir, entender el
entorno y afrontar la vida
- Habilidades
- Comunicación
- Obtener información
- Analizar críticamente
- Analizar y sintetizar
- Resolver problemas
- contribuir a la
solucion de
otros
- contribuir a la
solucion de
otros
- Resolver problemas
- Analizar y sintetizar
- Analizar críticamente
- Obtener información
- Comunicación
- Habilidades
- Sobrevivir, entender el
entorno y afrontar la vida
- Preparar para el futuro
- para
- Necesidades de los alumnos
- Alumno como individuo
- Para la sociedad
- Expectativas y exigencias
- Responder a las
necesidades
- Individuales y sociales
- Individuales y sociales
- Responder a las
necesidades
- Expectativas y exigencias
- Crítico y
participante
- en una
- Democracia
- Formas de
vida
- Formas de
vida
- Democracia
- en una
- Para la sociedad
- Etapa actual
- Eficacia
- Capacidad para lograr
objetivos relevantes
- Partiendo de
- Valores
- Escuela
- Contexto
- Escuela
- Valores
- Cobertura
- Permanencia
- Promoción
- Aprendizaje real
- Aprendizaje real
- Promoción
- Permanencia
- Partiendo de
- Capacidad para lograr
objetivos relevantes
- Equidad
- Dar mas, apoyar
más a quien más lo
necesita
- Responsabilidad
- Proceso de planeación
- Dagnóstico
- Qué hay que hacer
- para
- Aumentar cobertura, abatir
índices de reprobacion y
deserción etc.
- Coordinación
- Acción escolar
- Lograr objetivos
- en colaboracion
- Escuela, comunidad y padres de familia
- Escuela, comunidad y padres de familia
- De eficacia
- en colaboracion
- Lograr objetivos
- Acción escolar
- Coordinación
- Aumentar cobertura, abatir
índices de reprobacion y
deserción etc.
- para
- Qué hay que hacer
- Dagnóstico
- Proceso de planeación
- Dar mas, apoyar
más a quien más lo
necesita
- Eficiencia
- Lograr objetivos
- Con
- Menos recursos
- En
- Menos tiempo
- Menos tiempo
- En
- Menos recursos
- Con
- Lograr objetivos
- Relevancia
- HECHO POR: PERLA YANETH LEYVA ESCALANTE
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