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Descripción
Mapa Mental por Kmila Romero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Kmila Romero
hace más de 8 años
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MENTE SINTÉTICA
- Según el premio Nobel de física Murray
Gell-Mann, la mente más preciada en el siglo
XXI será la mente capaz de sintetizar
- Pocas personas, y aún menos instituciones, tienen
el don de inculcar la capacidad de síntesis. La
mente que aspira a sintetizar debe hacer frente a
fuerzas que le impiden alcanzar su objetivo.
- A pesar de todo, el ser humano intenta sintetizar
y en muchas ocasiones lo hace con éxito.
- A pesar de todo, el ser humano intenta sintetizar
y en muchas ocasiones lo hace con éxito.
- TIPOS DE SINTESIS
- Narraciones: el sintetizador reúne distintos
materiales en una narración coherente.
- Taxonomías: los materiales se ordenan en
función de unas características destacadas.
- Conceptos complejos: un concepto nuevo puede
relacionar o combinar una gama de fenómenos.
- Metáforas evocadoras: el empleo de
metáforas permite aclarar conceptos.
- Teorías: se pueden combinar
conceptos en una teoría.
- Metanarraciones: es posible proponer un marco
general para el conocimiento, así como una teoría
de teorías.
- Narraciones: el sintetizador reúne distintos
materiales en una narración coherente.
- El ser humano depende mucho del contexto o del lugar,
adquirimos conductas, conceptos o técnicas en una
situación y podemos llegar a dominarlas muy bien,
- pero a medida que nos hacemos mayores
también solemos hacernos más conservadores.
- La verdad es que nuestros conocimientos sistemáticos sobre la manera de inculcar una mente
sintetizadora, una síntesis de la sintetización son minúsculos, pero por desgracia en circunstancias
normales la mente sintética recibe poca atención formal durante la etapa escolar
- Los estudiantes que poseen varias representaciones de la misma idea ,tienen muchas más
probabilidades de llegar a una buena síntesis que los que poseen una sola representación.
- Los estudiantes que poseen varias representaciones de la misma idea ,tienen muchas más
probabilidades de llegar a una buena síntesis que los que poseen una sola representación.
- La verdad es que nuestros conocimientos sistemáticos sobre la manera de inculcar una mente
sintetizadora, una síntesis de la sintetización son minúsculos, pero por desgracia en circunstancias
normales la mente sintética recibe poca atención formal durante la etapa escolar
- pero a medida que nos hacemos mayores
también solemos hacernos más conservadores.
- En épocas anteriores había poca inculcación formal de aptitudes para la síntesis, en el régimen
universitario de las humanidades se animaba a los estudiantes a hallar conexiones entre los
conocimientos que habían adquirido.
- Esta tendencia se proponen dos fórmulas básicas:
- La primera de ellas supone formar a las personas para que
puedan participar con eficacia en grupos interdisciplinarios.
- la segunda de ellas, supone la creación de programas educativos dirigidos
específicamente al perfeccionamiento de la capacidad de síntesis
- La primera de ellas supone formar a las personas para que
puedan participar con eficacia en grupos interdisciplinarios.
- Esta tendencia se proponen dos fórmulas básicas:
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