Delimitación del tema

Nota:

• Es la posibilidad que tiene el tema de llevarse a cabo.

Nota:

• Es concretar los límites de la investigación y especificar el alcance de esos límites. No importa que el tema constituya un grano de arena dentro de la ciencia. Además por limitado y reducido que parezca un tema, si se explora convenientemente, pronto surge una serie de ramificaciones que le dan importancia y valor.

1. Teórica

   Nota:

   • El científico tiene la tarea de ubicar el problema en una teoría existente. Para ello, deberá investigar la documentación 
2. En relación con el tiempo

   Nota:

   • Se trata aquí de saber en qué período de tiempo se analizará el problema: pasado, presente, futuro.  Ejemplo: El tema a investigar durante el período de enero de 2005 a mayo de 2006.
3. En relación con el espacio

   Nota:

   • Indica la circunscripción en sí de la problemática a una población o muestra determinada; esto es porque difícilmente podría estudiarse un fenómeno en todo el ámbito que se presenta, por lo que debe señalarse el área geográfica (región, zona, territorio) que comprenderá la investigación. Ejemplo: el tema a investigar será en la ciudad de Durango, Dgo. Col. Mezquital.
4. Definir las unidades de observación

   Nota:

   • Es tener una idea precisa sobre las características fundamentales que deben reunir los elementos de la población. Ejemplo: personas de 18 a 20 años, mujeres; hombres y mujeres que trabajen, etcétera.

Nota:

• No, el tema es el asunto más general, dentro del cual emerge el problema específico.

Nota:

• Es sustentar la realización de un estudio con argumentos convincentes, por lo cual se requiere apoyarse en elementos teóricos, empíricos e históricos pertinentes y en las necesidades institucionales y sociales.
• Ejemplo:  Tema: Inseguridad pública en la ciudad de la Rosa. Justificación: Si se analizan los datos estadísticos de la oficina de seguridad pública municipal de 2005, se podrá observar que los índices de delitos de robo con violencia; así como, robos de auto, robo en casa habitación, robo en negocios, etcétera, no han disminuido, por el contrario van en aumento.
• Además si a esto se añade el sufrimiento personal, familiar que genera tales delitos, la importancia de la investigación cobra magnitud ya que aunado al temor de las personas se agrega la pérdida económica así como de la confianza en las autoridades, por lo que se justifica la realización de la investigación.

1. ¿Por qué debe investigarse el tema o problema?
2. Conocer las causas y propósitos que motivan la investigación
3. Criterios para un estudio social
   1. Magnitud

      Nota:

      • Significa que el problema aqueja a un número grande de personas; para demostrarlo, el investigador cita a estadísticas de investigaciones precedentes que muestran porcentajes altos de incidencia del problema.
   2. Trascendente

      Nota:

      • Se entiende que el problema además de ser grande, se propaga de forma alarmante entre la población o va adquiriendo mayor importancia con el paso del tiempo.
   3. Vulnerable

      Nota:

      • En este punto el investigador debe plantear la forma en que este problema puede resolverse o por lo menos, frenar algunos de sus efectos.
   4. Factible

      Nota:

      • Mostrar que un problema es factible es demostrar que se puede intervenir si se usan los recursos materiales e intelectuales de que se dispone para atacarlo o por lo menos reducir sus efectos.