Es una estrategia de la unad
para el monitoreo del
desarrollo estudiantil desde
distinto puntos de vista
didàctico
comunicativo
pedagógico
psicoafectivo
conformada por
DIRECTOR DE
CURSO
orienta el cuerpo académico de la red
Verifica los avances y permanencia de estudiantes
Diseña estrategias de acompañamiento
Define planes de acción pedagógica
Evalúa a los tutores
TUTORES
Facilitadores del proceso de aprendizaje
Aclara las dudas generadas durante
el proceso de aprendizaje
Seguimiento constante y continuo a estudiantes
Motiva para la realización de actividades
Realiza planes de mejora para
estudiantes con bajo rendimiento
Califica los trabajos colaborativos
Bibligrafía consultada:Vicerrectoría Académica y de Investigación VIACI.
(s.f.). Red de Docentes de Curso UNAD. Obtenido de datateca.unad:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/documento_red_de_cursos.pdf