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Descripción
Mapa Mental por ofelia parales, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ofelia parales
hace más de 8 años
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PROCESOS PEDAGOGICOS
- PILARES
- JUEGO
- LA
EXPLORACION
DEL MEDIO EN
LA EDUCACION
INICIAL
- LA
EXPLORACION
DEL MEDIO EN
LA EDUCACION
INICIAL
- LITERATURA
- OFRECER
LITERATURA
EN
EDUCACION
INICIAL
- OFRECER
LITERATURA
EN
EDUCACION
INICIAL
- ARTE
- MIL FORMAS DE
PENSAR,
PERCIBIR,
EXPRESARSE Y
REPRESENTAR EL
MUNDO
- MIL FORMAS DE
PENSAR,
PERCIBIR,
EXPRESARSE Y
REPRESENTAR EL
MUNDO
- EXPLORACION
DEL MEDIO
- MEDIANTE LA
CURIOSIDAD LOS
NIÑOS Y
NIÑAS,INDAGAN,
CUESTIONAN,
CONOCEN Y DAN
SENTIDO A SU
ENTORNO
- MEDIANTE LA
CURIOSIDAD LOS
NIÑOS Y
NIÑAS,INDAGAN,
CUESTIONAN,
CONOCEN Y DAN
SENTIDO A SU
ENTORNO
- JUEGO
- DIMENSIONES
- COMUNICATIVA
- PERMITE LA EXPRESION
DE CONOCIMIENTOS E
IDEAS SOBRE LAS COSAS
- PERMITE LA EXPRESION
DE CONOCIMIENTOS E
IDEAS SOBRE LAS COSAS
- CORPORAL
- POSIBILITA LA CONSTRUCCIÓN
MISMA DE LA PERSONA, LA
CONSTITUCION DE UNA IDENTIDAD
- POSIBILITA LA CONSTRUCCIÓN
MISMA DE LA PERSONA, LA
CONSTITUCION DE UNA IDENTIDAD
- SOCIO-AFECTIVA
- ESTA EN EL NIÑO JUEGA UN
PAPEL IMPORTANTE EN SU
PERSONALIDAD, AUTOIMAGEN
Y AUTONOMIA
- ESTA EN EL NIÑO JUEGA UN
PAPEL IMPORTANTE EN SU
PERSONALIDAD, AUTOIMAGEN
Y AUTONOMIA
- CONGNITIVA
- SON IMPORTANTES PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE LA VIDA COTIDIANA
- SON IMPORTANTES PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE LA VIDA COTIDIANA
- ESTETICA
- SE UBICA EN EL CAMPO DE LAS
ACTITUDES, EXPRESIÓN, EL
PLACER Y LA CREATIVIDAD.
- SE UBICA EN EL CAMPO DE LAS
ACTITUDES, EXPRESIÓN, EL
PLACER Y LA CREATIVIDAD.
- COMUNICATIVA
- PERIODOS
- LOS NIÑOS COMPRENDEN EL MUNDO
BASICAMENTE POR LAS ACCIONES
QUE REALIZAN EN EL
- DE 0 A 2 AÑOS
- DESARROLLO DE ESQUEMAS
- DESCUBRE PROCEDIMIENTOS
- CONDUCTA INTENCIONAL
- NOVEDAD Y EXPLORACION
- REPRESENTACION MENTAL
- EJERCICIO DE LOS REFLEJOS
- DESARROLLO DE ESQUEMAS
- DE 2 A 6 AÑOS
- EL NIÑO AHORA PUEDE USAR
PRESENTACIONES
(PENSAMIENTOS) EN LUGAR DE
ACCIONES ABIERTAS PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS
- EL NIÑO AHORA PUEDE USAR
PRESENTACIONES
(PENSAMIENTOS) EN LUGAR DE
ACCIONES ABIERTAS PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS
- DE 6 A 12 AÑOS
- CON LA LLEGADA DE LAS
OPERACIONES EL NIÑO ADQUIERE
UN SISTEMA DE ACCIONES INTERNAS
MENTALES NECESARIOS PARA LA
RESOLUCIÓN LÓGICA DE PROBLEMAS
- CON LA LLEGADA DE LAS
OPERACIONES EL NIÑO ADQUIERE
UN SISTEMA DE ACCIONES INTERNAS
MENTALES NECESARIOS PARA LA
RESOLUCIÓN LÓGICA DE PROBLEMAS
- DE 0 A 2 AÑOS
- LOS NIÑOS COMPRENDEN EL MUNDO
BASICAMENTE POR LAS ACCIONES
QUE REALIZAN EN EL
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