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SEMANA DE RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS
Descripción
Mapa mental para ações em recuperação de aprendizagem
Sin etiquetas
educação profissional
recuperação de estudos
aprendizagem
professional
Mapa Mental por
Francisco Oliveira
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Francisco Oliveira
hace más de 8 años
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Resumen del Recurso
SEMANA DE RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS
SUBSÍDIOS PARA RECUPERAÇÃO PROCESSUAL DE ESTUDOS
Situações de Aprendizagem
Estratégias de Aprendizagem Desafiadoras
Situação Problema
Simulador
Painel Temático
Visita Técnica
Exposição Dialogada
Redes Sociais
Estudo de Caso
Prática em Laboratório
Ensaio Tecnológico
Workshop
Projeto
Projeto Integrador
Atividade Prática
Vídeo Aula
Dinâmica de Grupo
Palestras
Pesquisa Aplicada
Web Pesquisa
Seminário
Visita Técnica
Ensaios Tecnológicos
Simulação de Processos
Mapas Conceituais
Mapas Mentais
Estratégias Processuais de Recuperação
Seminário de Pesquisa
Aulão de Revisão
Grupos de Estudos
Mini Curso
Material Didático com RA
Monitoria
Mobile Learning
Visitas Técnicas
Pesquisas Orientadas
Relatórios Técnicos
Atividades Complementares
Workshop
Feira Tecnológica
Painel Temático
Dinâmica de Grupo
Estudo Dirigido
Exercícios Orientados
Consellho de Classe
Análise Interdisciplinar
Tomada de Decisão
Práticas Avaliativas
Reflexão Metodológica
Análise da Prática Docente
Revisão das Práticas Avaliativas
Avaliação Conjunta
Compartilhamento de Decisões
Deliberações
Acompanhamento Pedagógico
Mapeamento das Dificuldades
Suporte a Prática Docente
Relatórios de Acompanhamento
Planos de Estudo Personalizados
Planejamento das Ações
Identificação dos Estudantes à Recuperar
Construção do Cronograma de Atividades
Escolha das Estratégias de Recuperação
Escolha das Metodologias de Avaliação
Definição da Infraestrutura
Definição da Organização Logística
Organização do Acompanhamento Pedagógico
Avaliação das Ações
As ações escolhidas foram apropriadas?
A organização logística funcionou?
Os estudantes conseguiram recuperar suas aprendizagens?
As atividades planejadas foram cumpridas?
O Acompanhamento pedagógico foi suficiente?
A infraestrutura utilizada foi adequada?
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