E-learning

Descripción

Mapa Mental sobre E-learning, creado por Scarlett Ohara el 10/08/2016.
Scarlett Ohara
Mapa Mental por Scarlett Ohara, actualizado hace más de 1 año
Scarlett Ohara
Creado por Scarlett Ohara hace más de 8 años
18
0

Resumen del Recurso

E-learning
  1. www
    1. Web
      1. Encuentras info/ hipertexto.
      2. Web 1.0
        1. Solo puedes leer
        2. Web 2.0
          1. Acceden info, editan, comparten
          2. Web 3.0
          3. Elementos básicos
            1. Dispositivo elect.
              1. Interfaz/LMS
                1. Moodle/blackboard
                2. Objet. de aprend.
                  1. Criterios de eval.
                    1. Multimedia
                      1. Actividades
                        1. Herramientos de com. y colaboración
                    2. Conexión prof-alum
                      1. Técnico
                        1. PEA
                        2. Cómo se puede acceder a la Red
                          1. Tipos
                            1. Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
                              1. Intención educativa
                                1. Desarr. de habilidades
                                  1. Fort. competencias
                                  2. Objetivos
                                  3. En plataforma
                                    1. Herramientas de interacción
                                      1. Comunic. entre sujetos
                                        1. asincrónica
                                          1. sincrónica
                                            1. rel. sujeto-entorno
                                              1. rel. sujeto-objeto
                                              2. Amb. físico y psic.
                                                1. Programa curricular
                                                  1. Tú eliges dónde trabajar
                                                2. Caract. técnicas
                                                3. Alumno
                                                  1. Act. de reflexión
                                                    1. Construc. social

                                                      Nota:

                                                      • Construir el conocimiento entre varias personas. "construirlos juntos" aunque sea en línea. 
                                                    2. Disposición de aprender
                                                    3. IMAGEN EN MI Cel
                                                      1. Cómo crearlo
                                                        1. Usuarios (DNC)

                                                          Nota:

                                                          • Detección de necesidades del cliente
                                                          1. Especialistas
                                                            1. Asesor pedagógico

                                                              Nota:

                                                              • Objetivos Criterios de evaluación 
                                                              1. Especialista en contenido

                                                                Nota:

                                                                • Puede o no ser el asesor del curso (el que va a darlo) 
                                                                1. Diseñador gráfico
                                                                  1. Admon. de apoyo técnico
                                                                    1. Asesor del curso
                                                                      1. Mentalidad investigativa
                                                                        1. Competencias tecnológicas
                                                                          1. Capac. para comunicarse por diversos medios
                                                                            1. Calificar en tiempo y forma
                                                                            2. Currícula
                                                                              1. Espacios

                                                                                Nota:

                                                                                • Lo que tiene que tener: 
                                                                                1. 1. Información
                                                                                  1. Tema
                                                                                    1. Clientes (diagnóstico)
                                                                                      1. Perfil de egreso/ Objetivo gral
                                                                                        1. 5 actividades

                                                                                          Nota:

                                                                                          • Actividades de construcción de conocimiento 
                                                                                          1. Motivación
                                                                                            1. Lista insumos

                                                                                              Nota:

                                                                                              • Websites  Lecturas 
                                                                                              1. Dónde se publicará ??

                                                                                                Nota:

                                                                                                • Instagram  Facebook  Blog
                                                                                  2. 2. Interacción

                                                                                    Nota:

                                                                                    • Cómo promueves que haya interacción  -.Pregunta nueva -artículo que genere controversia
                                                                                    1. 3. Producción
                                                                                      1. 4.Exhibición
                                                                            3. Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA)
                                                                              1. Intercambio de conoc. entre integrantes
                                                                                1. Fomenta soluciónes
                                                                                  1. Distintas herramientas
                                                                                2. Relac. más profunda entre pares
                                                                                  1. Comun. que quiere compartir info
                                                                                    1. No hay objetivo de aprend.
                                                                                      1. Tasty
                                                                                        1. Grupos de fb
                                                                                          1. Coach instagram
                                                                                  2. Procesos mentales del PEA
                                                                                    1. Significatividad
                                                                                      1. Lógica: la estructura del contenido (secuencia)
                                                                                        1. Psicológica: construir el conocimiento (ir de lo más fácil a lo complejo)
                                                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                      Similar

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                                                                                      Martín López Barrientos
                                                                                      Introducción a GoConqr
                                                                                      Laura -
                                                                                      Métodos para estimar tiempos y costos en el desarrollo de proyectos E-learning
                                                                                      Lucy Padilla Castillo
                                                                                      E-LEARNING TIMING (CÁLCULO DE TIEMPO EN E-LEARNING)
                                                                                      Lucy Padilla Castillo
                                                                                      E-LEARNING (Fundamentos, tipos y plataformas).
                                                                                      aracely vazquez de la cruz
                                                                                      GLOSARIO PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA
                                                                                      Lucy Padilla Castillo
                                                                                      Herramientas Tecnológicas
                                                                                      Dami G G
                                                                                      ¿Qué es GoConqr?
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