1800-1920 Teoría clásica.
Intercambio de bienes
(Marshall y Smith)
1950-1980 Escuelas enfocadas en el
consumidor. Surgen las 4P's
(producto, plaza, precio, promoción).
(Copeland y Nystrom)
1980-2000 en adelante. El
conocimiento es la fuente
fundamental de la ventaja
competitiva, todas las
economías son de servicios.
(Drucker, Levitt y McCarthy)
EVOLUCIÓN
Los clientes no compran
productos o servicios, compran
ofertas que prestan servicios y
crean valor.
Sustitución de intercambio de
bienes por recursos
intangibles (co-creación de
valor y buenas relaciones)
Surge el valor de uso
(beneficio que un bien
determinado genera)
PRODUCTOS VS SERVICIOS
FP1: Conocimientos
especializados como
unidad de cambio.
Compramos porque nos
genera satisfacción o
pasión.
El valor de todas las
mercancias depende de su uso
y el valor de uso se refiere a la
transformación de la materia a
un estado donde solo satisface
deseos
El valor es el conocimiento
o servicio que se
intercambia para generar
utilidad.
FP2: Intercambio
inderecto
Especialización del trabajo
(Taylor)
Para corregir la ineficiencia se
establece la técnica de calidad total.
Se intercambian servicios
por otros servicios
FP3: Bienes como mecanismos
de distribución.
Los aparatos son productos o servicios que
sirven para llegar a estados finales del ser
(alegría, seguridad)
Las mercancías son plataformas para la
satisfacción de necesidades de orden
superior.
FP4: El conocimiento como ventaja
competitiva
El conocimiento es el fundamento de
crecimiento rápido y la fuente de riqueza
El cambio en la productividad de una empresa
depende del conocimiento y la tecnología (
saber hacer)
Las empresas aprenden más en un
entorno competitivo
La ventaja competitiva no crea valor agregado sino
que co-crea.
FP5: Todas las economías son economías de
servicio
Servicio es cualquier cosa que no
resulta del proceso de manufactura
(Adam Smith)
La economía puede
caracterizarse por
macroespecialización.
FP6: El cliente siempre es un
coproductor
Por el uso de un
producto, el cliente es
quien genera un valor
agregado
El consumidor como coproductor debe
aprender a usar, reparar y adaptar el
producto a sus necesidades.
La clave para crear valor es coproducir
ofertas que muevan a la gente
FP7: La empresa solo puede hacer
proposiciones de valor.
La visión convencional cambia valor agregado a
valor de uso, revaluando la idea de valor
La creación de valor solo es concebida cuando es consumido,
es decir el valor emerge de los clientes.
FP8: Una vista centrada en el servicio es
orientada y relacional
La organización se relacional
con el cliente para conocer y
satisfacer necesidades.
El marketing a
transformado la
producción a un enfoque
relacional.
Los consumidores no necesitan bienes,
necesitan actividades mentales y
físicas que se satisfacen a través de servicios que le
ayuden a estas actividades.
CONCLUSIONES
La empresa cambia de activos tangibles a
intangibles.
Convertir la economía en una
ciencia dinámica
El servicio a disposición , en lugar de bienes
es fundamental para el intercambio
económico.