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Descripción
Mapa Mental por Ingrid Odett Herrera Cordero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ingrid Odett Herrera Cordero
hace más de 8 años
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LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS Y
LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
- El Constructivismo
- Gagné,
- Considera el aprendizaje
una transformación de la
información, resultado de
la influencia de factores
externos
- Considera el aprendizaje
una transformación de la
información, resultado de
la influencia de factores
externos
- Ramón Ferreiro
Gravié
- Aprendizaje cooperatvo como
el método particular de
hacer participar a los
alumnos en su proceso de
aprendizaje.
- Aprendizaje cooperatvo como
el método particular de
hacer participar a los
alumnos en su proceso de
aprendizaje.
- Lev S. Vygotsky
- La educación siempre tieneL
que ir por delante del
desarrollo, a través de las
figuras de apoyo.
- La educación siempre tieneL
que ir por delante del
desarrollo, a través de las
figuras de apoyo.
- Jean Piaget
- El aprendizaje será el resultado de la
integración de la información nueva con la
que ya se posee.
- El aprendizaje será el resultado de la
integración de la información nueva con la
que ya se posee.
- Ausubel
- El aprendizaje significativo se produce cuando se establece
una relación sustancial entre lo nuevo y los conocimientos
previos.
- El aprendizaje significativo se produce cuando se establece
una relación sustancial entre lo nuevo y los conocimientos
previos.
- Jerome S. Bruner
- Considera el aprendizaje un proceso inductivo
(adquisición de datos, análisis y la contrastación
posterior de hipótesis).
- Considera el aprendizaje un proceso inductivo
(adquisición de datos, análisis y la contrastación
posterior de hipótesis).
- Gagné,
- Las Tecnologías de la
Información y la
Comunicación (TIC).
- Informática
- Telecomunicaciones
- Microelectrónica
- Fomentan la..
- Enfoques en educación:
- Recurso Didáctico
- Objeto de estudio
- Medio de comunicación
- Como medio de
administración y/o de gestión
e investigación
- Recurso Didáctico
- Caracteríisticas:
- Instantaneidad
- Calidad y flexibilidad
de la imagen y sonido
- Digitalización
- Influencia sobre los procesos
(sociedad, educación,
investigación y en la
medicina);
- Interconección
- Interactividad entre
los sujetos y con la
información
- Instantaneidad
- Informática
- Los Estilos de Aprendizaje
- Los sujetos más Activos se caracterizan
por una mayor implicación en
experiencias nuevas con perspectiva
abierta y estimulante;
- Los sujetos con predominancia
de Estilo de Aprendizaje
Reflexivos analizan todas las
alternativas antes de actuar.
- Los más Teóricos enfocan
los problemas de forma
lógica, por etapas.
- Los sujetos con Estilo de
Aprendizaje
predominantemente
Pragmático tienden a llevar
a la práctica la teoría,
- Los sujetos más Activos se caracterizan
por una mayor implicación en
experiencias nuevas con perspectiva
abierta y estimulante;
- Teorías de la
Comunicación
- Corrientes que
han influido
- Funcionalista
Instrumentalista y
pragmática
- Interpretativa
Establece la
comunicación
interpersonal
- La Escuela de
Palo Alto
- Constructivismo
- Etnometodología
- Simbólico
- Interaccionismo
- La Escuela de
Palo Alto
- Perspectiva Crítica
Estudia la
sociedad
capitalista del
siglo XIX
- Funcionalista
Instrumentalista y
pragmática
- Comunicación
on-line
- Corrientes que
han influido
- Los centros de
enseñanza versátiles
- Se caracterizan por:
- Interrelación con
la comunidad
- Pluralidad de recursos
materiales para el
aprendizaje
- Variabilidad del espacio,
diversidad de los ritmos de
aprendizaje
- Democratización de la
toma de decisiones
- Multiplicidad de
formas de trabajo
- Interrelación con
la comunidad
- Se caracterizan por:
- Las TIC y la mejora de la
calidad en la Universidad
- Algunas de las acciones que se
pueden llevar a cabo para facilitar la
integración de las NNTT en las
universidades son:
- Desarrollo de la educación a
distancia específica y
personalizada
- Mejora de la coordinación
- Mayor cooperación entre
instituciones educativas y su
entorno.
- Mejora de la calidad
- Diseño de cursos según las
necesidades del usuario final
- Proporcionar al docente tiempo, apoyo legal,
financiero y académico para adaptarse y formarse
en estos nuevos medios.
- Desarrollo de la educación a
distancia específica y
personalizada
- Algunas de las acciones que se
pueden llevar a cabo para facilitar la
integración de las NNTT en las
universidades son:
Recursos multimedia adjuntos
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