Es el estudio psicológico de las diferentes etapas de crecimiento y desarrollo del ser humano
Principales Autores
Piaget, con la psicología
genética
Vygotski con el modelo
socio-cultural
Eickson, Tareas impícitas en
el desarrollo huamano
propias de las sucesivas
etapas
Historia
Tiedmann, primeras
biografías de bebés
(de su hijo)1787,
Alemania
Darwin 1877, Naturaleza
evolucionista de la conducta del
niño
Preyer 1882, el alma del
niño, estudios sobre la
embriología conductual
Freud, principios del
siglo XX, primeras
experiencias del niño
muy importantes
para el desarrollo de
su personalidad
Ana Freud y Melanie Klein,
Psicoanálisis infantil
Alfredo Binet, test mentales
Conceptos básicos coincidentes con conceptos psicológicos
Desarrollo
Maduración
Evolución
Aprendizaje
estructura
Función
Físico
Cognitivo
Psicosocial
Objeto de estudio: Describir la conducta de
los individuos y la forma en que
evolucionan para identificar las causas de
esos cambios entre una etapa y la ptra
Paradigmas
Mecanicista: Desarroloo como una respuesta pasiva y predecible a los estímulos
Organicista:
Construcción del
conocimiento humano
a partir de la realidad
Dialéxico-Contextual :
Desarrollo se debe a
cambios tanto
cualitativos como
cuantitativos