Hipertexto-media. Es la conexión entre recursos de distintos medios
Permitiendo al usuario navegar
libremente
Incluye: texto, imagenes y sonidos
Multimedia
Sistema o documento que utiliza
conjunta o simultaneamente diversas
formas de comunicación
Se presenta la
información
combinando
imagenes, animación,
video, sonido y texto
Es un medio amigable e
interactivo, flexible,
economico, adaptable y
disponible.
Permite diseñar métodos de
aprendizaje de gran aficacia
Puede existir en diversos
ámbitos: educativo,
informativo, comercial y de
entretenimiento
Tipos de multimedia
Por su
extructura
1.- Estructura Lineal:
aquella en la que sólo
es posible una
secuencia única; su nivel
de interactividad es
limitado
2.- Estructura
ramificada:
utiliza como
base un diseño
linela que pierde
su rigidez al
incorporar en
cada nodo
distintos nodos
subordinados al
mismo
3.- Estructura en
paralela: el material
permite una navegación
lineal, pero también
permite que el usuario
navegue por la
información existente
entre un mismo nivel
4.- Estructura concéntrica: se tiene una secuencia lineal
entre distinto nodos y distintos niveles en cada uno de
ellos pero no se puede navegar entre los nodos del
mismo nivel. se tienen que cumplir tareas para poder
acceder en otros niveles
5.- Estructura jerárquica: permite que el
acceso a la información esté determinada por
la información que está subordinada o que
depende de la misma
6.- Estructura reticular: Esta estructura favorece
una mayor interactividad porque permite un
máximo nivel de flexibilidad en la navegación, en
tanto que cada nodo está conectado con los
restantes. es necesario limitar el material
establecido en distintas trayectorias posibles
7.- Estructura mixta: la combinación de dos o más estructuras anteriores
Por su contenido
Se define el género del material
de acuerdo con el tipo de
información contenida en el
mismo
Ficción
Educativo
Promocional
Expresión artísticas
Tipos de diseños
Es el conjunto de elementos constitutivos del
multimedia que determinan la consecución de
objetivos
1.- Diseño lineal: Este diseño permite que el usuario
pase por las mismas cuestiones desde el principio
hasta el final.
2.- Diseño espiral:a
partir de un
concepto o una idea
básica, el usuario
puede aplicarla a
las numerosas
situaciones que el
diseño permite.
3.- Diseño en ramas: el material multimedia no aporta un
concepto básico, sino que más bien éste se construye en
función de las decisiones que el sujeto adopta en su
interacción con el sistema
4.- Diseño milti-opciones: adecuado como material educativo;
permite la adaptación del material a las habilidades del
usuario que son evaluadas a través de un test, a través de
las respuestas dadas por el sujeto en una prueba inicial o a
través de la elección del sujeto de un nivel de dificultad.
5,. Diseño regenerativos: podemos adaptar el material en función de las
cualidades o habilidades del sujeto, pero en lugar de manipular un único
material, el alumno puede utilizar diferentes programas o materiales según
sus intereses o requisitos.
Obra Consultada: Prendes, M. P. (2001). Taller de multimedia.
Presentado en congreso de Oviedo.