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Descripción
Mapa Mental por carlos Gomez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por carlos Gomez
hace alrededor de 8 años
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PROCEDIMIENTOS DE CONVIVENCIA IEAM
- SITUACIONES TIPO I
- Artículo 56°: En primera instancia se describe aquellas situaciones que se presentan dentro de la
Institución Educativa, que no tienen la intención de causar daño, pero que afectan la convivencia
escolar porque no permite el normal desarrollo de las clases afectando tanto lo académico como la
disciplina de la I.E.A.M.
- LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL
- CONSIGNAR EN OBSERVADOR
- INFORMAR AL ACUDIENTE
- COMPARENDO PEDAGÓGICO: APRENDIZAJE
- COMPARENDO PEDAGÓGICO: APRENDIZAJE
- INFORMAR A DIRECTOR
DE GRUPO
- ESTUDIANTE CONOCE, ARGUMENTA Y FIRMA
- INFORMAR AL ACUDIENTE
- LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL
- Artículo 56°: En primera instancia se describe aquellas situaciones que se presentan dentro de la
Institución Educativa, que no tienen la intención de causar daño, pero que afectan la convivencia
escolar porque no permite el normal desarrollo de las clases afectando tanto lo académico como la
disciplina de la I.E.A.M.
- SITUACIONES TIPO II
- Artículo 61°: Situaciones de agresión escolar, acoso escolar y ciber-acoso, que no revistan
las características de la comisión de un delito
- DOCENTE PRESENTE
- INFORMAR AL ACUDIENTE
- ACOMPAÑA EN
- ACOMPAÑA EN
- REMITIR A COORDINACIÓN
- COMPARENDO PEDAGÓGICO: REPARACIÓN
- REMITIR A COMITÉ DE CONVIVENCIA
- ANÁLISIS CON DOCENTE ORIENTADORA, APOYO
- REMITIR A ENTIDADES DE PROTECCIÓN
- REMITIR A ENTIDADES DE PROTECCIÓN
- COMPARENDO PEDAGÓGICO: REPARACIÓN
- INFORMAR AL ACUDIENTE
- DOCENTE PRESENTE
- Artículo 61°: Situaciones de agresión escolar, acoso escolar y ciber-acoso, que no revistan
las características de la comisión de un delito
- SITUACIONES TIPO III
- Artículo 64°: Situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la
libertad, integridad y formación sexual
- COORDINADOR CON ORIENTADORA, DOCENTE APOYO
- REMITIR A AUTORIDADES
- REMITIR A CONSEJO DIRECTIVO
- REMITIR A AUTORIDADES
- ACCIÓN INMEDIATA POR DOCENTE
- INFORMAR A ACUDIENTES
- INFORMAR A COORDINADOR
- INFORMAR A ACUDIENTES
- COORDINADOR CON ORIENTADORA, DOCENTE APOYO
- Artículo 64°: Situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la
libertad, integridad y formación sexual
- ACTUACIONES GENERALES
- 1. Atender la persona afectada
- 2. Recoger toda la Información pertinente
- 3. Dejar constancia escrita del suceso
- 4. Informar por escrito a quien corresponda según la gravedad
- 5. Atender las orientaciones recibidas
- 5. Atender las orientaciones recibidas
- 4. Informar por escrito a quien corresponda según la gravedad
- 3. Dejar constancia escrita del suceso
- 2. Recoger toda la Información pertinente
- Conocer muy bien el Manual
- Utilizar los formatos institucionales
- Constituir una red de apoyo
- 1. Atender la persona afectada
Recursos multimedia adjuntos
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