Enfoques y perspectivas de la
psicología de la educación.
Transformaciones a nivel:
Economico
Politico
Social
La educación no solo es un derecho
Facilita el avance del potencial humano
Por tal razón, es imperante facilitar el acceso a la educación a todos los sectores sociales con el
objetivo de ofrecerles la oportunidad de mejorar la calidad de vida y mitigar la brecha entre las
clases sociales.
Se describe como una herramienta de
desarrollo individual como de grupo
durante la historia se ha definido el término de pedagogía como el área educativa que tiene en
cuenta la cultura y símbolos de cómo aprendemos y enseñamos
herencias históricas
conducta que en su país fue conductista inicialmente
cognición y desarrollo basados en las teorías de desarrollo educativo
historia y cultura que contiene la historia personal de quien aprende
dentro de esos referentes históricos existen la aplicación y contextualización:
sistemas educativos que son importantes conocerlos
la familia como institución social importante
la vida cotidiana porque de ella se aprende
la formación universitaria versus la realidad del mundo laboral
la creatividad laboral del profesional
los debates actuales se desarrolla en el mundo escolar ya que se visualiza un entorno más allá del
ámbito educativo
lo que se les pide a los psicólogos educativos realizar
que el autor describe como “mago sin magia”.
en las escuelas existen juventudes creándose a sí mismos, hay desigualdad socio-educativo y un
deseo de algunos de dividir la psicología escolar de la psicología educativa
futuro cercano
las políticas educativas que se establecen en la actualidad por el gobierno afectan la práctica de
todos los profesionales de la educación
Cabe señalar, que es importante la participación de los psicólogos educativos en las reformas
educativas y definir el rol de los orientadores escolares.
la evolución de la educación desde sus inicios hasta el presente y cómo ha sido influenciada
se presenta el futuro de la psicología educativa desde los distintos escenarios:
rol del estado
reformas educativas
las funciones de los orientadores escolares;
los distintos escenarios que tienen una función educativa
evidencia de cómo la psicología educativa estudia, evalúa, discute y analiza la educación de un país
Esto ha permitido que en la actualidad se estén construyendo nuevas teorías de aprendizaje basadas
en la realidad y contexto histórico del presente
La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que
se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos
Cabe destacar que la psicología educativa aporta soluciones para el desarrollo de los planes de
estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general
Santrock (2006) define la psicología educativa como la rama de la psicología que se especializa en el
estudio de la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito educativo.