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Descripción
Mapa Mental por luisa Mendoza hernandez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por luisa Mendoza hernandez
hace alrededor de 8 años
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CONSTRUYE T
- ¿QUE ES?
- Construye T es un programa del Gobierno Mexicano, dirigido y financiado por la Secretaría de
Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), e
implementado con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
- A QUIENES SE
DIRIGEN
- Construye T se dirige a directores, docentes y estudiantes de planteles públicos federales y estatales
del nivel medio superior, tanto rurales como urbanos,
- Construye T se dirige a directores, docentes y estudiantes de planteles públicos federales y estatales
del nivel medio superior, tanto rurales como urbanos,
- A QUIENES SE
DIRIGEN
- Construye T es un programa del Gobierno Mexicano, dirigido y financiado por la Secretaría de
Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), e
implementado con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
- ANTESEDENTES
- En 2007, la Secretaría de Educación Pública (SEP) diseñó un Programa de Prevención de Riesgos en la
Educación Media Superior (PPREMS)
- EN
- 2008, la SEP se acercó al PNUD y al Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF),
posteriormente a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología
(UNESCO),
- EN
- En 2014, se fortalece el diseño del Programa con el fin de impulsar la educación integral de los
estudiantes; contribuir a su desarrollo socioemocional; mejorar el ambiente escolar, y prevenir
conductas de riesgo
- En 2014, se fortalece el diseño del Programa con el fin de impulsar la educación integral de los
estudiantes; contribuir a su desarrollo socioemocional; mejorar el ambiente escolar, y prevenir
conductas de riesgo
- EN
- 2008, la SEP se acercó al PNUD y al Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF),
posteriormente a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología
(UNESCO),
- EN
- En 2007, la Secretaría de Educación Pública (SEP) diseñó un Programa de Prevención de Riesgos en la
Educación Media Superior (PPREMS)
- ¿COMO
FUNCIONA?
- El Programa busca cumplir con sus objetivos a través de dos
mecanismos clave:
- Formación en habilidades socioemocionales
- Gestión participativa
- La formación en habilidades socioemocionales consiste en capacitar a docentes y directores, de
manera intensiva, en materia de aprendizaje socioemocional para contribuir al desarrollo integral de
las y los jóvenes y a la mejora del ambiente escolar. Esta formación se estructura en tres
dimensiones:
- Formación en habilidades socioemocionales
- El Programa busca cumplir con sus objetivos a través de dos
mecanismos clave:
- ¿QUIENES
PARTICIPAN?
- PNUD El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en materia de
diseño y operación del Programa,
- Organizaciones de la Sociedad Civil Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) especializadas
en temáticas relacionadas con jóvenes, educación y desarrollo socioemocional. Conoce a
las OSC que implementan el programa Construye T en las 32 entidades del país
- Comunidad escolar Y por supuesto, las y los directores, docentes y estudiantes de los
planteles participantes a través de la realización de actividades.
- SEMS La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) en materia de
financiamiento, diseño y seguimiento a la implementación.
- PNUD El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en materia de
diseño y operación del Programa,
- ¿QUE ES UNA ACTIVIDAD
SOCIOEMOCIONAL?
- Las habilidades socioemocionales son herramientas a través de las cuales las personas pueden:
Entender y manejar las emociones. Establecer y alcanzar metas positivas. Sentir y mostrar
empatía hacia los demás. Establecer y mantener relaciones positivas. Tomar decisiones
responsablemente.
- Las habilidades socioemocionales son herramientas a través de las cuales las personas pueden:
Entender y manejar las emociones. Establecer y alcanzar metas positivas. Sentir y mostrar
empatía hacia los demás. Establecer y mantener relaciones positivas. Tomar decisiones
responsablemente.
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