ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE

Descripción

CREACION DE MAPA MENTAL
Belen Yohanna Murcia Velandia
Mapa Mental por Belen Yohanna Murcia Velandia, actualizado hace más de 1 año
Belen Yohanna Murcia Velandia
Creado por Belen Yohanna Murcia Velandia hace más de 8 años
7
0

Resumen del Recurso

ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
  1. ESTUDIANTE EN LINEA
    1. DEBE SER AUTONOMO Y RESPONSABLE DE SU PROPIO APRENDIZAJE
      1. DEBE SABER ORGANIZAR
        1. TIEMPO EN EL ESTUDIO
          1. TIEMPO EN PARTICIPACION EN EL AULA
            1. TIEMPO PARA RALIZAR LAS ACTIVIDADES Y TRABAJOS
            2. CONOCE DE SU RESPONSABILIDAD, ORGANIZACION, PARTICIPACION Y COLABORACION
              1. LE GUSTA, LEER, INVESTIGAR, NAVEGAR POR INTERNET
                1. DEBE SER UNA PERSONA, INDEPENDIENTE CON CAPACIDADES DE CONTRIBUIR Y ENRIQUESER SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
            3. ROL DEL ESTUDIANTE Y TUTOR EN LA FORMACION EN AVA
              1. SE OCUPA EN FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
                1. SUGIERE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, RESUELVE PROBLEMAS
                  1. UTILIZA ESTRATEGIAS DE COMUNICACION
                    1. DEBE SER CUIDADOSO EN SU COMUNICACION ESCRITA
                    2. EL ESTUDIANTE DE JA DE SER PASIVO
                      1. EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO
                        1. EL ESTUDIANTE ES HABIL EN LA BUSQUEDA
                          1. EL ESTUDIANTE MANEJA ADECUADAMENTE LAS TECNICAS DE TRABAJOS
                          2. ROL DEL TUTOR O FACILITADOR
                            1. ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE EN SU BUSQUE DE CONOCIMIENTO
                              1. HABILIDADES
                                1. ADACTARCE A LOS ALUMNOS
                                  1. MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES
                                  2. CARACTERISTICAS
                                    1. ALTA CAPACIDAD INVESTIGATIVA
                                      1. DISEÑAR ESTRATEGIAS
                                      2. COMPROMISOS
                                        1. REALIZAR SEGUIMIENTO
                                          1. FOMENTAR EL APRENDIZAJE AUTONOMO
                                            1. GARANTIZAR QUE DESARROLLEN LOS PROGRAMAS Y CRONOGRAMAS DE TRABAJOS
                                            2. INCITAR AL ESTUDIANTE A APRENDER A PENSAR Y A DECIDIR POR SI MISMO
                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                            Similar

                                            Latín - Vocabulario Básico
                                            maya velasquez
                                            LA PRIMERA GUERRA MUNDIALO LA GRAN GUERRA - creado desde un Mapa Mental
                                            Erika Urban
                                            Historia de la Filosofía
                                            maya velasquez
                                            5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje_2
                                            Diego Santos
                                            Técnicas de Estudio para Mejorar tu Aprendizaje
                                            Diego Santos
                                            Test Celestina
                                            elebemarta
                                            RCF Libro 1 Test 2
                                            Mayor Degtyarev
                                            CLASE 1-C: NÚMEROS RACIONALES.
                                            CENTRO NACIONAL DE EXÁMENES DE ADMISIÓN
                                            Tema 2.- El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: Estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: Potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva. La Asamblea de Madrid: Composición, Elección y funciones.
                                            Dania Riverol