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Descripción
Mapa Mental por Monserrat Sánchez Flores, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Monserrat Sánchez Flores
hace alrededor de 8 años
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Guía para el maestro
- se estructura en
- INTRODUCCIÓN
- se divide en
- BIENVENIDA
- AEB
- CAMPOS
FORMATIVOS Y SUS
FINALIDADES
- ENFOQUE DE
COMPETENCIAS
- ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS
- incluye
- a) PLANIFICACIÓN
- b) AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
- c) MODALIDADES
DE TRABAJO
- d) TRABAJO
COLABORATIVO
- e) USO DE
MATERIALES Y
RECUERSOS
- f)
EVALUACIÓN
- se divide en
- LA TECNOLOGÍA COMO
RECURSO DE APRENDIZAJE
- PORTAL DEL AULA EXPLORA
- OBJETOS DE APRENDIZAJE (ODA)
- AULA TELEMÁTICA
- PLAN DE CLASE DE
HDT
- LA TECNOLOGÍA COMO
RECURSO DE APRENDIZAJE
- f)
EVALUACIÓN
- e) USO DE
MATERIALES Y
RECUERSOS
- d) TRABAJO
COLABORATIVO
- c) MODALIDADES
DE TRABAJO
- b) AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
- a) PLANIFICACIÓN
- ESTÁNDARES
CURRICULARES
- incluye
- ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS
- contiene
- LyC
- PM
- EyCdMNyS
- DPypC
- DPypC
- EyCdMNyS
- PM
- LyC
- ENFOQUE DE
COMPETENCIAS
- CAMPOS
FORMATIVOS Y SUS
FINALIDADES
- AEB
- BIENVENIDA
- se divide en
- I. ENFOQUE DEL
CAMPO FORMATIVO
- contiene
- DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA A
UNA SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
- DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA A
UNA SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
- contiene
- II. PLANIFICACIÓN
- III. ORGANIZACIÓN
DE AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
- contiene
- CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS
- CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS
- contiene
- IV. DESARROLLO
DE HABILIDADES
DIGITALES
- V. EVALUACIÓN
- contiene
- ACTITUD HACIA LAS MATEMÁTICAS
- ACTITUD HACIA LAS MATEMÁTICAS
- contiene
- VI. ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS Y
DIDÁCTICAS
- contiene
- EJEMPLOS CONCRETOS
- como
- PRIMER GRADO
- SEGUNDO GRADO
- TERCER GRADO
- TERCER GRADO
- SEGUNDO GRADO
- PRIMER GRADO
- como
- EJEMPLOS CONCRETOS
- contiene
- BIBLIOGRAFÍA
- INTRODUCCIÓN
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