BASES EPISTEMOLÓGICAS

Nota:

• ERA UNA SOCIEDAD LA CUAL SU PILAR ERA EL TEOCÉNTRISMO 

1. GOBERNADA POR LA RELIGION CATOLICA Y FILOSOFIA CLASICA
   1. NO PERMITE SALIRSE DE ESQUEMAS CREADOS POR LA IGLESIA
2. SE EDUCABA EN LA FE, LA VERDAD Y LA RAZON

   Nota:

   • SU FIN ERA FORMAR TRES TIPOS DE SER HUMANO: EL NOBLE, EL CABALLERO Y EL SIERVO 

1. SE DA EN LA EPOCA DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL DEL SIGLO XIX
   1. APARECEN LA MAQUINA COMO METAFORA

      Nota:

      • EL ROL DEL PROFESOR DENTRO DE ESTA METÁFORA ES DOTADO DE COMPETENCIAS APRENDIDAS QUE PONE EN PRACTICA SEGÚN LAS NECESIDADES.
      1. ESTAS MARCAN EL NACIMIENTO DE EL CONDICIONAMIENTO,EL ESTILMULO Y LA CIBERNETICA

1. SE FORMA AL HOMBRE FUNDAMENTADO EN EL EXISTENCIALISMO Y LA FENOMENOLOGIA

   Nota:

   • SE DEFINE EL HOMBRE COMO EL CENTRO DE LA VIDA
   1. HOMBRE

      Nota:

      •  TOMA CONCIENCIA Y DA SIGNIFICADO A SU REALIDAD A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS.
      1. AGENTE LIBRE, REPONSABLE Y CAPAZ

Nota:

• SE CENTRA MAS EN LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y POR ENDE EN EL SUJETO QUE APRENDE

1. APARECE LA PSICOLOGIA

   Nota:

   • CON TEORIAS COMO EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION Y EL PSICOANALISIS, JUEGA UN PAPEL PREPONDERANTE N LA EDUCACION

1. SE FUNDAMENTA POR
   1. DESARROLLO INTELECTUAL

      Nota:

      • EL SER HUMANO TIENE A LA  PAR DE SU NACIMIENTO UN DESARROLLO INTELECTUAL, ESTE VA ACRECENTÁNDOSE POR ETAPAS DEPENDIENDO DE LA EDAD, MADUREZ, Y CIRCUNSTANCIAS DE LA PERSONA 
   2. FUNCIONES MENTALES
      1. INFERIORES

         Nota:

         • DESCRIBEN QUE EXISTEN RECURSOS DETERMINADOS GENÉTICAMENTE (FUNCIONES NATURALES LIMITADAS)
      2. SUPERIORES

         Nota:

         • SON MAS COMPLEJAS YA QUE SE DESARROLLAN POR LAS INTERACCIONES SOCIALES
   3. PROCESO SOCIAL E INDIVIDUAL

      Nota:

      • EL PROCESO APARECE PRIMERO SOCIAL Y LUEGO INDIVIDUAL
   4. SIMBOLOS, SISTEMAS NUMERICOS Y ESCRITO

1. BUSCA CALIDAD EDUCATIVA

   Nota:

   • BUSCA QUE LOS ESTUDIANTES NO CAIGA EN SALIDAS FÁCILES  
   1. FORTALECE VINCULO ENTRE ALUMNO Y MAESTRO
2. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y SOCIEDAD EN EQUIPO

   Nota:

   • TRANSFORMA Y LLEVA A LOS ESTUDIANTES A NUEVOS HORIZONTES DE DESARROLLO ECONOMICO, SOCIAL Y HUMANO