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Descripción
Mapa Mental por Sandra Ginella Arenas Navarrete, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sandra Ginella Arenas Navarrete
hace más de 8 años
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-ORGANIZADORES GRAFICOS
- MAPA DE IDEAS
- ES
- UN DIAGRAMA QUE
REPRESENTA IDEAS
MEDIANTE EJERCICIOS
BREVES
- GENERA
- LLUVIAS DE IDEAS,
ELABORA PLANES Y
ANALIZA
PROBLEMAS
- EJEMPLO
- EJEMPLO
- LLUVIAS DE IDEAS,
ELABORA PLANES Y
ANALIZA
PROBLEMAS
- GENERA
- UN DIAGRAMA QUE
REPRESENTA IDEAS
MEDIANTE EJERCICIOS
BREVES
- ES
- DIAGRAMA CAUSA -EFECTO
- ES
- CONOCIDO COMO ´ISHIKAWA¨´O
ESPINA DE PESCADO
- SIRVE
- PARA IDENTIFICAR LAS CAUSAS REALES O
POTENCIALES DE UN SUCESO ENTRE DOS O MAS
FENOMENOS
- EJEMPLO
- EJEMPLO
- PARA IDENTIFICAR LAS CAUSAS REALES O
POTENCIALES DE UN SUCESO ENTRE DOS O MAS
FENOMENOS
- SIRVE
- CONOCIDO COMO ´ISHIKAWA¨´O
ESPINA DE PESCADO
- ES
- DIAGRAMA DE FLUJO
- ES
- LA REPRESENTACION DE UN PROCESO
POR MEDIO DE SIMBOLOS DIFERENTES
CON UNA BREVE DESCRPCION
- SE UTILIZAN
- SE REPRESENTA POR MEDIO DE
SIMBOLOS, ROMBOS,
RECTANGULOS, LOS SIMBOLOS SE
CONECTAN EN UNA SECUENCIA.
- EJEMPLO
- EJEMPLO
- SE REPRESENTA POR MEDIO DE
SIMBOLOS, ROMBOS,
RECTANGULOS, LOS SIMBOLOS SE
CONECTAN EN UNA SECUENCIA.
- SE UTILIZAN
- LA REPRESENTACION DE UN PROCESO
POR MEDIO DE SIMBOLOS DIFERENTES
CON UNA BREVE DESCRPCION
- IMPORTANCIA
- FACILITA LA COMPRENSION
DEL PROCESO A TRAVES DE
SIMBOLO
- SIRVE COMO DOCUMENTO
EN LA SOLUCION DE
PROBLEMAS O EN LA
PRESENTACION DE PASOS DE
UN PROCESO
- FACILITA LA COMPRENSION
DEL PROCESO A TRAVES DE
SIMBOLO
- ES
- MAPA CONCEPTUAL
- ES
- UNA HERRAMIENTA QUE FACILITA
ORGANIZAR LA INFORMACION MEDIANTE
UN ESQUEMA EL CONOCIMIENTO
- UNA HERRAMIENTA QUE FACILITA
ORGANIZAR LA INFORMACION MEDIANTE
UN ESQUEMA EL CONOCIMIENTO
- SIRVE
- COMO METODO DE ESTUDIO
PARA EVALUCIONES
- EJEMPLO
- EJEMPLO
- COMO METODO DE ESTUDIO
PARA EVALUCIONES
- ES
- CUADRO COMPARATIVO
- ES
- ES UNA HERRAMIENTA QUE
NOS PERMITE IDENTIFICAR
LAS SEMEJANZAS DE DOS O
MAS EVENTO O OBJETOS
- ES UNA HERRAMIENTA QUE
NOS PERMITE IDENTIFICAR
LAS SEMEJANZAS DE DOS O
MAS EVENTO O OBJETOS
- IMPORTANCIA
- FACILITA EL APRENDIZAJE, PERMITE CARACTERIZAR Y
ESTABLECER SIMILITUD Y DIFERENCIAS
- EJEMPLO
- EJEMPLO
- FACILITA EL APRENDIZAJE, PERMITE CARACTERIZAR Y
ESTABLECER SIMILITUD Y DIFERENCIAS
- ES
- LECTURA
- ES
- UN PROCESO DE
COMPRENSION DE ALGUNA
INFORMACION O IDEA
- ASPECTOS IMPORTANTES
- LECTURA CRITICA
- SE UTILIZA
- CUANDO REFLEXIONAMOS Y
EVALUMOS EL CONTENIDO DE
UN LIBRO, REVISTA ETC
- CUANDO REFLEXIONAMOS Y
EVALUMOS EL CONTENIDO DE
UN LIBRO, REVISTA ETC
- IMPORTANTE
- POR QUE NOS AYUDA A
DESARROLLAR LAS
HABILIDADES DE LECTURA.
- POR QUE NOS AYUDA A
DESARROLLAR LAS
HABILIDADES DE LECTURA.
- SE UTILIZA
- RECOMENDACIONES
FUNDAMENTALES AL
LEER
- FUENTE
- SU FUNCION ES
- EVALUAR QUIEN ESCRIBIO
EL TEXTO
- REVISAR LA EDITORIAL
- REVISAR FECHA DE
PUBLICACCION
- IDENTIFICAR LUGAR
DE PUBLICACION
- EVALUAR QUIEN ESCRIBIO
EL TEXTO
- SIRVE
- PARA EXAMINAR LA INFORMACION
QUE SEA CONFIABLE Y VERAZ
- PARA EXAMINAR LA INFORMACION
QUE SEA CONFIABLE Y VERAZ
- SU FUNCION ES
- ¿COMO PRESENTA EL AUTOR
LA INFORMACION?
- SE CLASIFICAR EN
- HECHOS
- QUE SON VERIFICADOS
POR EXPERIENCIAS O POR
LOGICA
- QUE SON VERIFICADOS
POR EXPERIENCIAS O POR
LOGICA
- INFERENCIAS
- SE BAZAN EN UN
RAZONAMIENTO
LOGICO
- SE BAZAN EN UN
RAZONAMIENTO
LOGICO
- OPINIONES
- EN LOS TEXTOS CIENTIFICOS,
POLITICOS SUELEN APARECER
EN LAS CONCLUSIONES Y
DEBEN ESTAR APOYADAS EN
HECHOS.
- EN LOS TEXTOS CIENTIFICOS,
POLITICOS SUELEN APARECER
EN LAS CONCLUSIONES Y
DEBEN ESTAR APOYADAS EN
HECHOS.
- HECHOS
- SE CLASIFICAR EN
- PROPOSITO DEL
AUTOR
- INSTRUIR
- PERSUADIR
- INFORMAR
- INSTRUIR
- EL TONO
- PUEDE SER TRISTE, IRONICO
AMABLE ,FELIZ ETC.
- PUEDE SER TRISTE, IRONICO
AMABLE ,FELIZ ETC.
- EL TEMA HIPOTESIS
- ES LA IDEA CENTRAL QUE
EL AUTOR QUIERE
COMPARTIR
- ES LA IDEA CENTRAL QUE
EL AUTOR QUIERE
COMPARTIR
- ARGUMENTO DEL AUTOR
- LA IDEA CENTRAL SEA
SUSTENTADA POR IDEAS
SECUNDARIAS
- LA IDEA CENTRAL SEA
SUSTENTADA POR IDEAS
SECUNDARIAS
- FUENTE
- LECTURA CRITICA
- ASPECTOS IMPORTANTES
- UN PROCESO DE
COMPRENSION DE ALGUNA
INFORMACION O IDEA
- ES
- DEFINICION
- SON TECNICAS DE ESTUDIO QUE
SIRVEN PARA COMPRENDER LOS
TEXTOS
- SON TECNICAS DE ESTUDIO QUE
SIRVEN PARA COMPRENDER LOS
TEXTOS
- IMPORTANCIA
- FACILITA EL APRENDIZAJE POR MEDIO
DE GRAFICAS A RETENER, RECORDAR
INFORMACION
- FACILITA EL APRENDIZAJE POR MEDIO
DE GRAFICAS A RETENER, RECORDAR
INFORMACION
Recursos multimedia adjuntos
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