La función educativa de la fotografía- Fernando Osorio Alarcón.

Nos dice algo de la realidad del fotografo y de quien la ve
1. Antescedentes
  1. Creador
    1. Nicéforo Niepce 1826
      1. Daguerrotipo ( Primer proceso fotográfico)
        Calotipo (Negativo- Positivo)
2. Analicemos la imagen
  1. Ángulos de toma Frontal
    1. Lateral derecho
      1. Lateral izquierdo
  2. Distribución
    1. Vista
  3. Encuadre
    1. Plano General
      1. Plano medio
        Ángulo de picada
        Ángulo de contrapicada
        Primer plano
3. Análisis subjetivo
  1. Estudio de interpretación personal
    1. Experiencia educativa y cultural
      1. Lo que nos hace sentir, lo que comunica
Ciencia, imágenes y conocimiento
1. Fotografía: Registrar el conocimiento humano
  1. 1874: Revolver fotográfico
    1. 1891: Cámara con forma de escopeta
      1. 1981: Cronofotografía
        Detuvieron movimiento con imágenes
Industria y tecnología fotográfica
1. Revolución industrial
  1. Perfeccionamiento de cámaras y lentes
    1. XIX Kodak: fotografía al alcance de todos
      1. De la vista nace el amor y de una foto también
        Imagen
        Posee un lenguaje
        Tiene un fin utilitario bien definido
        Nos vende una idea
        Representa una proporción de la realidad
        Experiencia cultural
        Análisis subjetivo y objetivo
2. Karen Kassandra Zavaleta López. LESET 2° "A"
Iconicidad
1. Representa tal cual la realidad
  1. Habilidad de codificar lo que percibimos
Análisis objetivo de una imagen
1. Recorrer la imagen de izquierda a derecha
  1. Determinar el tipo de plano
    1. Segundo recorrido
      1. Indagar si es monosémica o polisémica
Uso en el salón de clases
1. Análisis y práctica
  1. Evidencia de transformación
    1. Fuente de información visual

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Descripción

Resumen del Recurso

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