6474701
Descripción
Mapa Mental por YENNY ESPARANZA VANEGAS HOYOS, actualizado hace más de 1 año
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Creado por YENNY ESPARANZA VANEGAS HOYOS
hace casi 8 años
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INFANCIA, AUTONOMIA Y DERECHOS
- PERO CUALES SON LOS
DERECHOS DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS
- A tener derechos sin ser discriminando
- A gozar de una seguridad social.
- A tener un nombre y una nacionalidad.
- A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo
y servicios médicos adecuados.
- A recibir atención y cuidados especiales
cuando el niño sufre algún
impedimiento físico, mental o social.
- A recibir atención y cuidados especiales
cuando el niño sufre algún
impedimiento físico, mental o social.
- A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo
y servicios médicos adecuados.
- A tener un nombre y una nacionalidad.
- A gozar de una seguridad social.
- El amor y a la familia
- A la educación.
- A ser los primeros en recibir atención
en situaciones de emergencia
- Al buen trato.
- A la protección contra todo tipo de
discriminación y a la educación en la
tolerancia frente a las diferencias
- A la protección contra todo tipo de
discriminación y a la educación en la
tolerancia frente a las diferencias
- Al buen trato.
- A ser los primeros en recibir atención
en situaciones de emergencia
- A la educación.
- A tener derechos sin ser discriminando
- CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL
NIÑO 1989 en naciones unidas
- Este texto constituye la especificación
de los derechos humanos para el
segmento de la población que tiene
entre 0 y 18 años incompletos
- La infancia y los Derechos Humanos
- En este sentido se puede afirmar que la CDN es un
instrumento destinado a la no discriminación, a la
reafirmación del reconocimiento de los niños como
personas humanas, en toda la acepción y sin
limitaciones, y responde a la necesidad de contar con
instrumentos jurídicos idóneos para proteger sus
derechos.
- Características de la CDN
- Carácter integral de la
Convención y protección
integral de los derechos de
los niños
- puente entre el desarrollo
humano y el desarrollo de los
derechos
- puente entre el desarrollo
humano y el desarrollo de los
derechos
- El niño sujeto de derecho. La
autonomía progresiva
- el enfoque de los derechos humanos
aplicado a la infancia, es constituir una
nueva concepción del niño y de sus
relaciones con la familia, la sociedad y el
Estado.
- el enfoque de los derechos humanos
aplicado a la infancia, es constituir una
nueva concepción del niño y de sus
relaciones con la familia, la sociedad y el
Estado.
- El paso de las necesidades
a los derechos
- el niñ@ se ve como una persona a la que
se le reconoce el derecho a ser protegido
integralmente en su desarrollo y frente al
cual existen obligaciones muy concretas
y específicas.
- el niñ@ se ve como una persona a la que
se le reconoce el derecho a ser protegido
integralmente en su desarrollo y frente al
cual existen obligaciones muy concretas
y específicas.
- Algunos principios que
estructuran la Convención
- Los primeros artículos de la
CDN tienen la particularidad de
hacer explícitos y positivizar
estos estándares que se han
denominado "principios". Ya se
consideró el de autonomía
progresiva, ahora se pasan a
analizar los del "interés superior
del niño", "no discriminación" y
"efectividad".
- Los primeros artículos de la
CDN tienen la particularidad de
hacer explícitos y positivizar
estos estándares que se han
denominado "principios". Ya se
consideró el de autonomía
progresiva, ahora se pasan a
analizar los del "interés superior
del niño", "no discriminación" y
"efectividad".
- Carácter integral de la
Convención y protección
integral de los derechos de
los niños
- Características de la CDN
- En este sentido se puede afirmar que la CDN es un
instrumento destinado a la no discriminación, a la
reafirmación del reconocimiento de los niños como
personas humanas, en toda la acepción y sin
limitaciones, y responde a la necesidad de contar con
instrumentos jurídicos idóneos para proteger sus
derechos.
- La infancia y los Derechos Humanos
- https://youtu.be/WOv1PWFevnA
- Este texto constituye la especificación
de los derechos humanos para el
segmento de la población que tiene
entre 0 y 18 años incompletos
- PRESENTADO POR:
- CADENA GARZON ERIKA
LORENA
- VANEGAS HOYOS
YENNY ESPERANZA
- FUENTES: INFANCIA, AUTONOMIA
Y DERECHOS: UNA CUESTION DE
PRINCIPIOS Miguel Cillero Bruñol.
- FUENTES: INFANCIA, AUTONOMIA
Y DERECHOS: UNA CUESTION DE
PRINCIPIOS Miguel Cillero Bruñol.
- VANEGAS HOYOS
YENNY ESPERANZA
- CADENA GARZON ERIKA
LORENA
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