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Descripción
Mapa Mental por johan andrey, actualizado hace más de 1 año
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Creado por johan andrey
hace alrededor de 8 años
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Escuelas y tendencias
actuales de la administración
- Escuela behaviorista
- Se caracteriza
- por afirmar que en un grupo humano vinculado por relaciones de
trabajo, se puede distinguir un determinado comportamiento o
conducta, influido por dos factores principales: el nivel cultural de las
personas que forman el grupo y el estilo de dirección que reciben. Fin de
la conversación
- por afirmar que en un grupo humano vinculado por relaciones de
trabajo, se puede distinguir un determinado comportamiento o
conducta, influido por dos factores principales: el nivel cultural de las
personas que forman el grupo y el estilo de dirección que reciben. Fin de
la conversación
- Se caracteriza
- Escuela de administración por objetivos
- se caracteriza
- la administración por objetivos es un método mediante el cual el gerente, los
subgerentes, todos los jefes de una organización determinan qué objetivos
generales y particulares se proponen alcanzar, cada uno en su campo y en un
determinado tiempo, es decir, fijan metas que sirvan como guía para sus
acciones en un determinado período.
- la administración por objetivos es un método mediante el cual el gerente, los
subgerentes, todos los jefes de una organización determinan qué objetivos
generales y particulares se proponen alcanzar, cada uno en su campo y en un
determinado tiempo, es decir, fijan metas que sirvan como guía para sus
acciones en un determinado período.
- se caracteriza
- Escuela estructuralista teoría de las organizaciones
- Se caracteriza
- porque enfoca su atención hacia los elementos y
estructura de las organizaciones.
- porque enfoca su atención hacia los elementos y
estructura de las organizaciones.
- Se caracteriza
- Escuela humanista
- Se caracteriza
- por la importancia que da al estudio del factor
humano en la administración.
- Principales autores de la escuela
humanista
- George Elton
- Ordway Tead
- Este autor escribió en 1918 la obra titulada Instincts in
Industry (instintos en la Industria) en la cual trató de
demostrar que, además de la organización del trabajo,
hay aspectos que deben preocupar a las empresas,
como por ejemplo, las expectativas y los temores de los
trabajadores.
- En otra de sus obras titulada The Art of
Leadership, ( eln arte de dirigir) sugiere que cada
jefe debe ser un líder, un agente moral y un
símbolo de la democracia en cada organi zación
y no oculta su aspiración de que en las empresas
se trabaje en forma participativa y no
autoritaria.
- Este autor escribió en 1918 la obra titulada Instincts in
Industry (instintos en la Industria) en la cual trató de
demostrar que, además de la organización del trabajo,
hay aspectos que deben preocupar a las empresas,
como por ejemplo, las expectativas y los temores de los
trabajadores.
- Chester Barnard
- Mary Parker
Follet
- Principios
- Principio del control sobre los
hechos
- A medida que se perfecciona el proceso del trabajo, el
control se hace menos personal y se enfoca más hacia
los resultados.
- A medida que se perfecciona el proceso del trabajo, el
control se hace menos personal y se enfoca más hacia
los resultados.
- Principio de la Ley de la
Situación
- Indica que no hay una forma única para resolver
problemas en administración y que en cada caso se
presentan diferentes maneras de llegar a una
solución. Una persona no debe dar siempre órdenes a
otra. Hay circunstancias en que ambas deben buscar
la forma de resolver el problema o decidir lo que hay
que hacer. Cualquier persona puede ayudar, en una
situación dada, a encontrar la mejor solución
- Indica que no hay una forma única para resolver
problemas en administración y que en cada caso se
presentan diferentes maneras de llegar a una
solución. Una persona no debe dar siempre órdenes a
otra. Hay circunstancias en que ambas deben buscar
la forma de resolver el problema o decidir lo que hay
que hacer. Cualquier persona puede ayudar, en una
situación dada, a encontrar la mejor solución
- Principio de
relaciones recíprocas
- En las actividades que ejecuta un grupo de personas
en una empresa, se establecen relaciones. La labor
que uno de los miembros del grupo realiza incide en el
trabajo de los demás o constituye una parte del
trabajo de otro. Esto hace que se establezca una
interacción significativa que pone en movimiento todo
el engranaje empresarial.
- En las actividades que ejecuta un grupo de personas
en una empresa, se establecen relaciones. La labor
que uno de los miembros del grupo realiza incide en el
trabajo de los demás o constituye una parte del
trabajo de otro. Esto hace que se establezca una
interacción significativa que pone en movimiento todo
el engranaje empresarial.
- Principio de la
comunicación directa
- Explicaba ella que en una empresa se puede lograr
mejor coordinación mediante relaciones directas
entre las personas que configuran el grupo de
trabajo. Afirmaba, que si un jefe hace participar a las
personas en el proceso de planeación del trabajo,
logra mayores resultados en su ejecución
- Explicaba ella que en una empresa se puede lograr
mejor coordinación mediante relaciones directas
entre las personas que configuran el grupo de
trabajo. Afirmaba, que si un jefe hace participar a las
personas en el proceso de planeación del trabajo,
logra mayores resultados en su ejecución
- Principio del control sobre los
hechos
- Principios
- George Elton
- Principales autores de la escuela
humanista
- por la importancia que da al estudio del factor
humano en la administración.
- Se caracteriza
- Escuela matemática de la administración
- Se caracteriza
- Los resultados de una acción administrativa se pueden medir o
cuantificar me-diante el uso de las matemáticas partiendo de
datos conocidos. La lógica y el cálculo matemático se utilizan en
la planeación y programación de las actividades y son base para
la toma de decisiones.
- Los resultados de una acción administrativa se pueden medir o
cuantificar me-diante el uso de las matemáticas partiendo de
datos conocidos. La lógica y el cálculo matemático se utilizan en
la planeación y programación de las actividades y son base para
la toma de decisiones.
- Se caracteriza
- Escuela de sistemas
- Se caracteriza
- Varios autores coinciden en definir un sistema como un conjunto de
partes orde-nadas de tal manera que todas contribuyan a lograr un
determinado fin.
- Clasificación de los
sistemas
- En razón de su
dinamismo
- Homeostáticos.
- Reciben este nombre los
sistemas que contienen en
sí mismos y hasta cierto
límite una capacidad de
autorregulación
- Reciben este nombre los
sistemas que contienen en
sí mismos y hasta cierto
límite una capacidad de
autorregulación
- Estaticos
- Son aquellos sistemas que
no reaccionan ni se
modifican con el influjo de
su medio ambiente-
- Son aquellos sistemas que
no reaccionan ni se
modifican con el influjo de
su medio ambiente-
- Dinámicos
- Son aquellos que
evolucionan constantemente
debido a factores internos y
externos
- Son aquellos que
evolucionan constantemente
debido a factores internos y
externos
- Homeostáticos.
- En razon de su
dependencia
- Sistemas
interdependientes.
- Son los sistemas que
dependen el uno del
otro
- Son los sistemas que
dependen el uno del
otro
- Sistemas
dependientes
- Son aquellos que funcionan
dependiendo de otros y no
tienen capacidad de
funcionamiento por sí
mismos.
- Son aquellos que funcionan
dependiendo de otros y no
tienen capacidad de
funcionamiento por sí
mismos.
- Sistemas
interdependientes.
- En razon de su capacidad para
comunicarse e interracionar
con el exterior
- Sistemas
abiertos.
- Son aquellos que reciben
amplia y variada infor
mación e interactúan con
otros sistemas
- Son aquellos que reciben
amplia y variada infor
mación e interactúan con
otros sistemas
- Sistemas
cerrados.
- Son aquellos que tienen una
capacidad reducida para recibir
información y para interactuar
con su medio ambiente
- Son aquellos que tienen una
capacidad reducida para recibir
información y para interactuar
con su medio ambiente
- Sistemas
abiertos.
- En razon de su
naturaleza
- Sistemas
naturales.
- Son aquellos que
existen sin
intervención del
hombre.
- Son aquellos que
existen sin
intervención del
hombre.
- Sistemas
artificiales.
- Inventados por el
hombre como las
máquinas.
- Inventados por el
hombre como las
máquinas.
- Sistemas
sociales.
- Reciben esta
denominación aquellos
sistemas forma dos con la
intervención del hombre.
- Reciben esta
denominación aquellos
sistemas forma dos con la
intervención del hombre.
- Sistemas
naturales.
- En razón de su
dinamismo
- Clasificación de los
sistemas
- Varios autores coinciden en definir un sistema como un conjunto de
partes orde-nadas de tal manera que todas contribuyan a lograr un
determinado fin.
- Se caracteriza
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