Atencion por Laura Romero y Mariheliz Rojas

Descripción

Tema trabajado en la clase Rehabilitacion neuropsicologia de ola Universidad Cooperativa de Colombia sede Villavicencio.
laura camila  romero
Mapa Mental por laura camila romero, actualizado hace más de 1 año
laura camila  romero
Creado por laura camila romero hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Atencion por Laura Romero y Mariheliz Rojas
  1. Es el proceso por el cual las personas distinguir los cambios, la intensidad del estímulo, el tamaño. la familiaridad y la novedad, donde intervienen factores como la motivacion y los afectos.
    1. Patologias
      1. Distraibilidad: Incapacidad para seleccionar un estimulo o grupos de estímulos específicos.
        1. HIPOPROSEXIA: Es el déficit para seleccionar y procesar estímulos.
          1. HIPERPROSEXIA: Exageración de la atención, o focalización de la atención en un solo estimulo, mostrándose totalmente desatento a todo lo demás.
            1. APROSEXIA: Incapacidad absoluta de un individuo para fijar la atención
              1. PARAPROSEXIA: cuando aumenta la atención espontánea y disminuye la atención voluntaria.
                1. DISTRACCIÓN: Desviación de la atención por parte de un sujeto cuando éste debe atender a algo específico
                  1. Trastorno por déficit de atención
                  2. Evaluacion
                    1. Observar la conducta del paciente
                      1. Evaluar el grado de orientacion autopsíquica y alopsíquica
                        1. Evaluar diversos rasgos como falta de concentración, fatigabilidad, distractibilidad o disminución en la respuesta de orientación
                        2. Pruebas para evaluar la atencion
                          1. TMT A-B (Trail Making Test/Test de Rastreo): atención selectiva, memoria de trabajo, impulsividad, funciones ejecutivas, atención dividida, tolerancia a la frustración.
                            1. Test de colores y palabras-STROOP: funciones ejecutivas, atención selectiva, atención dividida (palabra-color), enfocar y ejecutar (atención focalizada), velocidad de procesamiento.
                              1. Test Toulouse Pieron (evaluación de las aptitudes perceptivas y de atención)
                                1. Test D2: evaluación de varios aspectos de la atención selectiva y sostenida
                                  1. Test de símbolos y dígitos: evaluar exploración y rastreo visual, atención sostenida y selectiva visual, y velocidad de procesamiento de la información.
                                    1. Test CARAS: evaluación de la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas y diferencias. Indirectamente evalúa atención selectiva y sostenida.
                                    2. Tipos de atencion
                                      1. Atención selectiva: esta atención es la habilidad que tiene un individuo para responder a los aspectos que requiere una determinada situación
                                        1. Atención sostenida: esta clase de atención se da cuando una persona necesita permanecer consciente sobre los requisitos para llevar a cabo una determinada actividad
                                          1. Atención dividida: alude a aquella habilidad que tiene una persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo tiempo
                                            1. Atención involuntaria: ésta está vinculada con el surgimiento de algún estímulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la monotonía o repetición, desaparece
                                              1. Atención voluntaria: es la desarrollada a lo largo de la niñez, por medio del aprendizaje escolar y el lenguaje.
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