Tania Velásquez Torres

Descripción

La motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con el de voluntad y el del interés.
Tania Johana  Velásquez Torres
Mapa Mental por Tania Johana Velásquez Torres, actualizado hace más de 1 año
Tania Johana  Velásquez Torres
Creado por Tania Johana Velásquez Torres hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Tania Velásquez Torres

Nota:

  • Vídeo Motivacional  https://www.youtube.com/watch?v=heluh3gnhm4
  1. ¿Que es ?
    1. Es la fuerza y/o Voluntad que nos mueve a realizar una acción.
      1. Vida
        1. Comportamiento
          1. Aprendizaje
        2. Tutora:Carolina Cabra

          Nota:

          • Técnicas de Aprendizaje Autónomo
          1. 1.Activación

            Nota:

            • Una persona motivadora hacia algo debe encontrar un interés que active la motivación.
            1. 2.Dirección

              Nota:

              • Debe proponerse una meta precisa o un objetivo.
              1. 3.Persistencia

                Nota:

                • Se debe luchar por aquel propósito que realmente lo motiva. https://www.youtube.com/watch?v=vUqU8qGZWaU
            2. Estudio de la motivación
              1. Categorias
                1. 1.Metas e intenciones

                  Nota:

                  • Los estudiantes orientados hacia las metas de rendimiento se preocupan fundamentalmente por demostrar su capacidad,creyendo que esta es la causa del éxito y de fracaso.
                  1. 2.Competencia Percibida

                    Nota:

                    • El estudiante debe saber que pretende, cual es el objetivo o propósito de la realización de las tareas académicas.Solo de esta manera se logra un aprendizaje significativo y funcional por parte de losestudiantes.
                    1. 3.3.Reacciones afectivo

                      Nota:

                      • Las distintas interpretaciones y valoraciones que realiza una persona de sus resultados académicos influyen sobre su motivación, que también dependa de las relaciones que tenga con su entorno, de las relaciones interpersonales y de los espacios adecuados de aprendizaje.
              2. Componentes
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