6531009
Descripción
Mapa Mental por katerine barreto morera , actualizado hace más de 1 año
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Creado por katerine barreto morera
hace alrededor de 8 años
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jenny katerine
Barreto
- LA MOTIVACION
- QUE ES
- Viene de una palabra latina motus - aquello que produce movilidad -
es un motor interno , una sensacion mental que hace que nos
movamos , los seres humanos se mueven por motivaciones
- LA MOTIVACION EN LA ACADEMIA
- El nuevo aprendizaje depende de los intereses, gustos, cuestionamientos y dudas
del estudiante, pues solo él es quien aprehende lo que está en su medio. Es
necesario que los estudiantes sean los hacedores del futuro y los protagonistas de
los cambios, por lo cual es esencial una preparación en lo que se ha
llamado aprender a aprender.
- El nuevo aprendizaje depende de los intereses, gustos, cuestionamientos y dudas
del estudiante, pues solo él es quien aprehende lo que está en su medio. Es
necesario que los estudiantes sean los hacedores del futuro y los protagonistas de
los cambios, por lo cual es esencial una preparación en lo que se ha
llamado aprender a aprender.
- Viene de una palabra latina motus - aquello que produce movilidad -
es un motor interno , una sensacion mental que hace que nos
movamos , los seres humanos se mueven por motivaciones
- Depende de
- * APRENDIZAJE ,
Necesidades , intereses ,
actitud . aspiracion , valor
- * APRENDIZAJE ,
Necesidades , intereses ,
actitud . aspiracion , valor
- PUEDE SER
- vida : interna - externa
- vida : interna - externa
- METAS E INTENCIONES
- Los estudiantes orientados hacia metas de aprendizaje tienen la intención de
obtener conocimientos y de desarrollar su competencia; están convencidos de
que el esfuerzo es la base del éxito o del fracaso y conciben la
inteligencia como un aspecto variable, modificable o transformable
- Los estudiantes orientados hacia metas de aprendizaje tienen la intención de
obtener conocimientos y de desarrollar su competencia; están convencidos de
que el esfuerzo es la base del éxito o del fracaso y conciben la
inteligencia como un aspecto variable, modificable o transformable
- AUTONOMIA Y AUTODISCIPLINA
- La persona autónoma tiene en cuenta al otro y por ende
desarrolla una autonomía moral. Podemos decir que todos somos
autónomos, en la medida que todos y cada uno de nosotros
necesitamos del otro para “ser”.
- La persona autónoma tiene en cuenta al otro y por ende
desarrolla una autonomía moral. Podemos decir que todos somos
autónomos, en la medida que todos y cada uno de nosotros
necesitamos del otro para “ser”.
- LAS REACCIONES AFECTIVAS
- Las distintas interpretaciones y valoraciones que realiza una
persona de sus resultados académicos influyen sobre su motivación,
que también depende de la relación que tenga con su entorno,
de las relaciones interpersonales y de los espacios adecuados de aprendizaje
- Las distintas interpretaciones y valoraciones que realiza una
persona de sus resultados académicos influyen sobre su motivación,
que también depende de la relación que tenga con su entorno,
de las relaciones interpersonales y de los espacios adecuados de aprendizaje
- QUE ES
Recursos multimedia adjuntos
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