Pedagogías cognitivas.
Responsabilidad Creatividad
Iniciativa Reflexión Solución de
problemas Independencia
Autorregulación Autoevaluación
Pensamiento crítico Trabajo
colaborativo
Este modelo se
centra más que
en la enseñanza,
en el aprendizaje
Pedagogías socio-constructivas
considera a la
sociedad y a la
cultura como
propulsoras de las
interacciones
sociales que
permiten el proceso
de aprendizaje en el
estudiante.
Pedagogías críticas
Un ciudadano que ejerza su
rol con compromiso,
solidaridad, conciencia crítica
y espíritu reflexivo hacia los
contextos políticos en los
cuales vive, parecen ser las
premisas de este nuevo
paradigma que se está
formando.