MOTIVACION

Descripción

MOTIVACIÓN, SUS DIMENSIONES Y CATEGORIAS
paola alejandra  linares cabrera
Mapa Mental por paola alejandra linares cabrera, actualizado hace más de 1 año
paola alejandra  linares cabrera
Creado por paola alejandra linares cabrera hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

MOTIVACION
  1. LA fuerza que nos mueve a realizar ACTIVIDADES que nos lleven a cumplir nuestros objetivos
    1. AUTONOMIA
      1. es  una  potestad  del  individuo  para  regirse  mediante  normas  y  órganos  de   gobierno  propios,  el  individuo  debe  mantener  una  relación  adecuada  con  el   mundo  y  regirse  por  normas  externas  que  condicionan  sus  relaciones  con  el  medio
        1. AUTONOMIA DE LA VOLUNTAD
          1. Implica  asumir  la  propia  responsabilidad  en  el  pensamiento  y  la  acción
          2. AUTONOMIA DE LA LIBERTAD
            1. implica  que  el  ser  humano,  a  través  del  proceso  educativo,  va   siendo  capaz  de  desarrollar  su  capacidad  reflexiva,  de  tal  manera  que  se  libera  de  sus  impulsos  para  lograr  actuar  sobre  la  base  de  una  ética  personal  que  se  proyecte  hacia   el  bien  común.
            2. AUTONOMIA DE LA AUTOESTIMA
              1. La autoestima empieza por la autoimagen,, cuando se tiene una imagen positiva de uno mismo los procesos de autonomia son mas fáciles
        2. DIMENSIONES
          1. ACTIVADORA
            1. DIRECTIVA

              Adjunto:

              1. una persona motivada hacia algo debe encontrar un interës que active su motivación y lo lleve a lograr sus metas
                1. ¨"quien  no  lucha  por   algo  es  porque  realmente  no  le  motiva"
              2. PERSISTENTE
              3. CATEGORIAS
                1. METAS E INTENCIONES
                  1. GUIAN LA CONDUCTA ACADEMICA,, ESTRATEGIAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
                  2. COMPETENCIA PERCIBIDA
                    1. CUAL ES EL OBJETIVO DE ESTUDIAR, POR QUE LO HACE,, Y SENTIR QUE AL HACERLO VA A CUBRIR UNA NECESIDAD
                    2. REACCIONES AFECTIVO EMOCIONALES
                      1. SON LAS QUE PUEDEN DETERMINAR EL ËXITO O EL FRACASO EN LOS ESTUDIOS, DEPENDE DE LAS RELACIONES CON SU ENTORNO, RELACIONES INTERPERSONALES, ESPACIOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS,
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