quan es pregunta
l’edat als alumnes
d’una escola, els
nombres que
s’obtenen són els
valors de la
variable
estadística.
Freqüències i taules
freqüència
Exemple: Si observem la variable “color de
cabells” en els alumnes de la classe:
Preguntarem a cada nen quin color de cabells
té i ho anirem anotant (recompte). Després
agruparem les respostes segons el color de
cabells i sumarem el nombre de nens que tenen
un mateix color de cabells (freqüències).