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6562521
MOTIVACIÓN
Descripción
Módulo de técnicas de aprendizaje Autónomo. Cartilla 1: La Motivación
Sin etiquetas
motivación
autoestima
autonomia
aprendizaje autónomo
Mapa Mental por
Daniel Santos
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Daniel Santos
hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso
MOTIVACIÓN
¿Qué es?
¿Cómo funciona?
Interés (adquerido) por su propio aprendizaje
Voluntad de hacer algo
Nuestros impulsos y gustos
El porqué del Comportamiento
Del latín "Motus" (motivacíon); motivación lo que mueve
Depende del tipo de individuo y su formación
Cambiar la forma de pensar "aprender a aprender"
Relacion con otros conceptos: Interes, necesidad, valor, actitud y aspiración
Actitud
3 Componentes: Cognitivo, Emocional y Conductual
Dimensiones
*Activadora
*Directa
*Persistente
3 Categorías
Metas e Intenciones
Realización de una tarea
Estrategias a utilizar para lograr un aprendizaje significativo
2 tipos de metas
Aprendizaje (Conocimiento)
El esfuerzo es la base del exito o fracaso. La inteligencia es un aspecto variable
Rendimiento (Resultado)
Demostrar capacidad creyendo que esta es la causa del exito y del fracaso
Competencia Percibida: Tiene 2 aspectos
Objetivos de aprendizaje claros
Utilidad que tendrá en vida tal aprendizaje
Reacciones afectivo-emocionales
Valoración personal y subjetiva que se hace de si mismo
No basta ser capaz, es necesario creer que se puede y estar dispuesto a realizar ciertos sacrificios
Autonomía y Autodisciplina
Son necesarias para el proceso de aprendizaje
Regirse mediante normas y órganos de gobierno propio
El individuo debe ser Autónomo ya la vez *Heterónomo
*Mantener una relación adecuada con el mundo y regirse por normas externas
Un individuo para ser autónomo depende del mundo externo
*Auto-Eco-Organización
Todo ser vivo depende de su medio ambiente ya sea Biológico, Social o Cultural
*Autonomía Moral
La persona autónoma tiene en cuenta a las demás
Todos somos autónomos en la medidad en que todos y cada uno de nosotros necesitemos del otro para "ser"
Autonomía: 3 Elementos
Voluntad
Asumir la propia responsabilidad en el pensamiento y la acción
SER
HACER
QUIERO
RESPONSABILIDAD
Pensamiento
Coherencia
Acción
SABER
Libertad
Desarrollo de la capacidad reflexiva, el actuar sobre la ética personal y que se proyecte el bien común
SER
HACER
HAGO
RESPONSABILIDAD
Impulsos->Independencia
Ética->Respeto por el otro
Deseos->Capacidad
SABER
Autoestima
Autoimagen
3 Factores activos intervienen en la formación de la autoimagen
Recibida-> Herencia Fisica
Educación-> Se nos impone
Autoeducación-> Inicialmente depende de la herencia
Como nos ven los demás y como nos vemos a nosotros mismos
Imagen Positiva->Procesos autónomos más sencillos
SER
HACER
SOY
Legitimación de mi mismo
Como me ven-> El mundo
Imagen->Respeto->Valoración
Como me veo->Mi mundo
SABER
Autoestima Verdadera
Sensación de Libertad
Sensación de Confianza
De cada uno de nosotros depende el esforzarnos para aprender
Recursos multimedia adjuntos
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