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Descripción
Mapa Mental por Ana Molina, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ana Molina
hace alrededor de 8 años
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Skinner y Staats: Conductismo
- Respuesta
- Conducta discreta de un organismo
- Respuesta operante: conductas
emitidas libremente por un organismo
- Caja de Skinner: aparato que proporciona un
ambiente controlado para medir el aprendizaje
- Registro acumulativo: registro de todas las respuestas del
organismo a lo largo de un estudio de condicionamiento
- Respuesta operante: conductas
emitidas libremente por un organismo
- Conducta discreta de un organismo
- Principios de Aprendizaje
- Reforzamiento
- Reforzados positivo: estímulo que se
presenta de manera contingente a una
respuesta y que tiene el efecto de
incrementar la tasa de respuestas
- Reforzador primario: no es
aprendido (es innato)
- Reforzador secundario: es aprendido
- Reforzados positivo: estímulo que se
presenta de manera contingente a una
respuesta y que tiene el efecto de
incrementar la tasa de respuestas
- Reforzamiento Negativo
- Estímulo que termina cuando
ocurre una respuesta; tiene el efecto de
incrementar la tasa de respuestas
- Estímulo que termina cuando
ocurre una respuesta; tiene el efecto de
incrementar la tasa de respuestas
- Castigo
- Estímulo contingente a una
respuesta y que tiene el efecto de
disminuir la tasa de respuestas
- Estímulo contingente a una
respuesta y que tiene el efecto de
disminuir la tasa de respuestas
- Extinción
- Reducción de la
tasa de respuestas cuando
termina el reforzamiento
- Reducción de la
tasa de respuestas cuando
termina el reforzamiento
- Moldeamiento
- Reforzamiento de aproximaciones sucesivas
de una respuesta para incrementar la frecuencia de una
respuesta que originalmente tenía una tasa base cero
- Reforzamiento de aproximaciones sucesivas
de una respuesta para incrementar la frecuencia de una
respuesta que originalmente tenía una tasa base cero
- Encadenamiento
- Cuando se alteran
las variables,
controla la otra
respuesta
- Cuando se alteran
las variables,
controla la otra
respuesta
- Discriminación
- Aprendizaje discriminativo: aprender a responder
de manera diferencial, dependiendo del ambiente
- Aprendizaje discriminativo: aprender a responder
de manera diferencial, dependiendo del ambiente
- Generalización
- Responder a estiímulos que no estuvieron
presentes durante el aprendizaje como si
fueran los estímulos discriminativos
presentes al aprender
- Responder a estiímulos que no estuvieron
presentes durante el aprendizaje como si
fueran los estímulos discriminativos
presentes al aprender
- Conducta Supersticiosa
- Conducta consistente que resulta de un
programa de reforzamiento aleatorio
- Conducta consistente que resulta de un
programa de reforzamiento aleatorio
- Reforzamiento
- Programas de Reforzamiento
- Contingencia específica
entre una respuesta y un
reforzamiento
- Reforzamiento continuo (RC):
respuesta reforzada
- Programas de reforzamiento
parcial: solo se refuerzan
algunas respuestas
- Reforzamiento continuo (RC):
respuesta reforzada
- Contingencia específica
entre una respuesta y un
reforzamiento
- Programas de Razón
- Razón Fija (RF): se entrega a un
reforzador por cada N
respuestas.
- Razón Variable (RV): se
entrega a un reforzamiento,
en promedio, casa N
respuestas.
- Razón Fija (RF): se entrega a un
reforzador por cada N
respuestas.
- Programas de Intervalo
- Intervalo Fijo (IF): se entrega un
reforzador después de N unidades
de tiempo
- Intervalo Variable (IV): se entrega un
reforzamiento, en promedio, cada N
unidades de tiempo
- Intervalo Fijo (IF): se entrega un
reforzador después de N unidades
de tiempo
- Afirma que la conducta humana es adquirida y no innata. Las reacciones
o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos son aprendidas.
- Extra
- Análisis Funcional: preparación para
la modificación de la conducta,
observación cuidadosa para
identificar los estímulos y
reforzamiento que influyen en la
conducta
- Economía de Fichas: escenario el cual el reforzamiento de
la conducta se aplica en un entorno grupal mediante el
uso de fichas que pueden cambiarse en recompensas
- Enfoque de la frecuencia conductual: medición de
rasgos de personalidad mediante la evaluación de
frecuencia en conductas prototípicas
- Enfoque de la frecuencia conductual: medición de
rasgos de personalidad mediante la evaluación de
frecuencia en conductas prototípicas
- Tasa Base: tasa de respuestas antes del condicionamiento
- Tiempo fuera: ambiente en el cual no se
entregan resforzamientos por extinguir
una conducta no deseada
- Walden Dos: comunidad utópica de
Skinner, principios de aprendizaje
- Análisis Funcional: preparación para
la modificación de la conducta,
observación cuidadosa para
identificar los estímulos y
reforzamiento que influyen en la
conducta
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