¿Nos modernizamos?

Descripción

Mapa Mental sobre ¿Nos modernizamos?, creado por Isabel Rodriguez Jorge el 10/10/2016.
Isabel Rodriguez Jorge
Mapa Mental por Isabel Rodriguez Jorge, actualizado hace más de 1 año
Isabel Rodriguez Jorge
Creado por Isabel Rodriguez Jorge hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

¿Nos modernizamos?
  1. Para ello necesitamos materiales y dispositivos adecuados
    1. Tablets
      1. Pizarras digitales
        1. Wiffi
        2. Porqué los alumnos de hoy en día tienen otras necesidades
          1. Los alumnos tienen un papel más activo
            1. Los alumnos prestan mas atención, están más motivados e interesados por las materias impartidas
              1. Aprendizaje mas colaborativo
                1. Clases más amenas
                  1. Se maneja más cantidad de información
                  2. En el centro debemos preparar espacios colaborativos y acordes a las necesidades de las nuevas tecnologías aplicadas
                    1. En el aula
                      1. En los laboratorios
                        1. En los talleres
                        2. ¡HAGÁMOSLO!
                          1. ¡Desde ahora!
                            1. Demos el pistoletado de salida a la modernización
                              1. Avanzaremos a la vez que nuestros alumnos
                                1. Nos supondrá un esfuerzo
                            2. Si nos implicamos todos ganaremos
                              1. Los profesores debemos adaptarnos a los alumnos
                                1. Vamos a subirnos a la ola
                                  1. Ganamos confianza en nosotros mismos
                                    1. Nos da pereza salir de nuestra zona de confort
                                2. Comencemos a modernizarnos
                                  1. Observando a los alumnos como captan y procesan la información
                                    1. Imitándoles
                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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