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Descripción
Mapa Mental por Imelda Velasco Q, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Imelda Velasco Q
hace alrededor de 8 años
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LECTURA Y EXPRESIÓN ESCRITA.
IMELDA VELASCO Q 1E
- LECTURA
- Definición
- Es el proceso de significación y comprensión de algún
tipo de información y/o ideas almacenadas en un
soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
- Es el proceso de significación y comprensión de algún
tipo de información y/o ideas almacenadas en un
soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
- Tipos de
lectura
- Lectura mecánica,
lectura fonológica,
lectura denotativa,
lectura literal, lectura
rápida, lectura diagonal y
éscaneo.
- Lectura mecánica,
lectura fonológica,
lectura denotativa,
lectura literal, lectura
rápida, lectura diagonal y
éscaneo.
- Objetivo
- Amplia tu léxico y cultura, desarrolla la
capacidad de síntesis y de otros procesos
cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte
y comunicarte mejor.
- Amplia tu léxico y cultura, desarrolla la
capacidad de síntesis y de otros procesos
cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte
y comunicarte mejor.
- Definición
- COMPRENSIÓN LECTORA
- Factores que la
favorecen
- *Los conocimientos previos del lector.
*La comprensión. *Aplicación de
habilidades y estrategias. * La forma en
que cada lector realiza las actividades de
comprensión.
- *Los conocimientos previos del lector.
*La comprensión. *Aplicación de
habilidades y estrategias. * La forma en
que cada lector realiza las actividades de
comprensión.
- Habilidades de la
lectura.
- *Percepción.
*Memoria.
*Observación.
*Leer entre líneas.
* Adquisición de
vocabulario.
- *Percepción.
*Memoria.
*Observación.
*Leer entre líneas.
* Adquisición de
vocabulario.
- Estrategias de
la lectura.
- *Resumen. *Paráfrasis. *
Cuadro sinóptico. *Mapa
conceptual. *Mapa
mental. *Esquema. *
Subrayar. *Ideas
principales o palabras
clave.
- *Resumen. *Paráfrasis. *
Cuadro sinóptico. *Mapa
conceptual. *Mapa
mental. *Esquema. *
Subrayar. *Ideas
principales o palabras
clave.
- Regulación de la
comprensión
lectora.
- Todas aquellas
actividades que
seleccionas para resolver
un problema o estudiar
un tema.
- Todas aquellas
actividades que
seleccionas para resolver
un problema o estudiar
un tema.
- Factores que la
favorecen
- EXPRESIÓN ESCRITA
- Definición
- Modo de comunicación
que utiliza escritos.
- Modo de comunicación
que utiliza escritos.
- Clases o tipos
- *Expositivo.
*Científico.
*Argumentativo.
* Informativo.
*Literario.
- *Expositivo.
*Científico.
*Argumentativo.
* Informativo.
*Literario.
- Características
- *Vocabulario.
*Expresividad.
*Expone cualquier
pensamiento o idea.
*Objetivo o personal.
- *Vocabulario.
*Expresividad.
*Expone cualquier
pensamiento o idea.
*Objetivo o personal.
- Estructura
- *Planteamiento.
*Cuerpo.
*Conclusión. ó
*Título.
*Introducción.
- *Planteamiento.
*Cuerpo.
*Conclusión. ó
*Título.
*Introducción.
- Definición
- GÉNEROS PERIODÍSTICOS
- Definición
- Expresión escrita que
difiere según las
necesidades u
objetivos de quien lo
hace. Cuenta de la
actualidad.
- Expresión escrita que
difiere según las
necesidades u
objetivos de quien lo
hace. Cuenta de la
actualidad.
- Tipos o clases
- *Informativo.
*Opinión.
*Interpretativo.
- *Informativo.
*Opinión.
*Interpretativo.
- Características
- *Informa la realidad.
*Empleos de
argumentos. *Puntos
de vista. *Aparece de
forma explícita como
especie de testigo de
la situación. *Sirve de
mecanismo de
persuación y
manipulación.
*Lenguaje objetivo y
claro.
- *Informa la realidad.
*Empleos de
argumentos. *Puntos
de vista. *Aparece de
forma explícita como
especie de testigo de
la situación. *Sirve de
mecanismo de
persuación y
manipulación.
*Lenguaje objetivo y
claro.
- Definición
- PÁRRAFO
- Definición
- Es un fragmento de un
escrito con unidad temática
explica y desarrolla el
significado de una idea
- Es un fragmento de un
escrito con unidad temática
explica y desarrolla el
significado de una idea
- Clases o tipos
- *Expositivos. *Narrativos.
*Descriptivos. *Argumentativos. *De
introduccion. *De desarrollo. *De
conclusión.
- *Expositivos. *Narrativos.
*Descriptivos. *Argumentativos. *De
introduccion. *De desarrollo. *De
conclusión.
- Estructura
- De lógica y
sentido o
puede ser
coordinado
o
suboordinado
- De lógica y
sentido o
puede ser
coordinado
o
suboordinado
- Unidad y coherencia
- La unidad determina el criterio
de redacción de un párrafo
deben estar relacionadas con la
oración principal.
- La unidad determina el criterio
de redacción de un párrafo
deben estar relacionadas con la
oración principal.
- Preposiciones y conjugaciones
- Preposiciones.- unir palabras "de"
"para". Conjugaciones.- Unir
palabras o grupos de palabras "y, e,
ni"
- Preposiciones.- unir palabras "de"
"para". Conjugaciones.- Unir
palabras o grupos de palabras "y, e,
ni"
- Definición
- SEMÁNTICA
- Definición
- Todo aquello que esta vinculado o
pertenece a la significación de las
palabras.
- Todo aquello que esta vinculado o
pertenece a la significación de las
palabras.
- *Denotación.- significado objetivo de una palabra.
*Conotación.- significado no directo.
*Sinonimia.-Igualdad entre dos o más palabras.
*Antonimia.- oposición entre dos palabras.
*Paronimia.-Palabras que se asemejan en la escritura
y en el sonido. *Homonimia.- Coincidencia escritura o
pronunciación distintos significados. *Polisemia.-
Misma palabra varios significados.
- Definición
- MODOS DISCURSIVOS
- Definición
- Manera en que un texto expresa algo de
acuerdo a una intencionalidad en
particular
- Manera en que un texto expresa algo de
acuerdo a una intencionalidad en
particular
- Clases o tipos
- *Definición. *Refutación. *
Ejemplificación. *Demostración.
*Comparación. *Referencia.
*Recapitulación. *Especificación.
*Enumeración. *Amplificación. *Síntesis
- *Definición. *Refutación. *
Ejemplificación. *Demostración.
*Comparación. *Referencia.
*Recapitulación. *Especificación.
*Enumeración. *Amplificación. *Síntesis
- Definición
- IMELDA VELASCO QUINTANILLA 1°E 20/10/16
Recursos multimedia adjuntos
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