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6734335
ENFOQUES EN LA ACCIÓN DIDÁCTICA
Descripción
Información relevante acerca de los Enfoques y las habilidades didácticas.
Sin etiquetas
educación primaria
inglés en primaria
tics
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Anna Terrazas
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Anna Terrazas
hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso
ENFOQUES EN LA ACCIÓN DIDÁCTICA
EVALUACIÓN
Tipos
Diagnóstica
Sumativa
Formativa
Infantil
Ámbitos educativos
Centro de trabajo
Alumnos
Procesos de aprendizaje
Docentes
Estrategias
Directivos
Recursos
Currículum
Planes y programas
Aspectos Sociales
Competencias
Modelos
Cualitativo
Cuantitativo
Primaria
Integral
Instrumentos
Observación
Entrevista
Portafolios
Proyectos
Características
Global
Continua
Integradora
ENFOQUE PARA LA GLOBALIZACIÓN Y LA INTERDISCIPLINARIDAD
Integra
Cultura
Objetos reales
Procesos
Asociación
Reflexión
Toma de decisiones
Expresión
Criterios
Creatividad
Curiosidad
Docente
Supuestos básicos
Saber-hacer
"Aprender a aprender"
Aprendizaje significativo
Contenidos
Vida real
Métodos
Flexibles
Enfoques didácticos
Unidad Didáctica
Conocimientos previos
Competencias
Articulada
Objetivos
Actividades
Evaluación
Centros de Interés
Principios
Observación
Asociación
Expresión
Metodología
Proyectos de trabajo
Resolución de problemas
Desarrollo de habilidades
Personal
Social
Crear estrategias
Contenidos
Intereses
Tipos
Proyecto-producto
Proyecto-consumo
Proyecto-problema
Proyecto de adiestramiento
ENFOQUE PARA LA SOCIALIZACIÓN
Fundamentos
Psicológico
Aprendizaje socializado
Colaborativo
Desarrollo cognitivo
Interacción drecta
Experiencia mediada
Pedagógico
Docente
Contextos socilaes
Contenido relevante
Colaborativo
Filosófico
Socialización
Primaria
Secundaria
Educación
Formativa
Mecanismos
Aula
Institución
Propuestas
Al alumno
Aprendizaje cooperativo
Grupos
Responsabilidad individual
Metas
Afinidad
Tutoría-pares
Monitor
Colaborador
Técnicas trabajo
Fomenta
Valores
Hábitos
Grupos de discusión
Mesa redonda
Role-playing
Simposio
Al docente
Colaboración
Enseñanza
Afinidad
Objetivos
Competencias
Desarrollo profesional
Características
Interdependencia positiva
Interacción directa
Responsabilidad
Al contenido
Adaptación
Comunidad
Transversalidad
Habilidades sociales
Comunicación
Independencia
Autocontrol
Resolución de problemas
Al contexto
Escuela
Comunidad de aprendizaje
Trabajo en equipo
Colaboración
Adaptación
Nueva cuidadanía
Democracia
Vínculo social
Comprensión
Comunidad
Familiar
Sociocultural
ENFOQUE PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN
Método
Filosofía personalista
Estrategias diferenciadas
Estilos de aprendizaje
Individualización didáctica
Referida al contenido
Enseñanza programamda
Adaptación al alumno
Enseñanza modular
Estructura básica
Meta
Presentación
Objetivos
Autoevaluación
Aprendizaje para el dominio
Referida al alumno
Participación activa
Estrategias de aprendizaje
Autorregulación
Metacognición
Autonomía
Fases
Adquisición
Generalización
Referida al contexto
Grupos homogéneos
Grupos heterogéneos
Fases
Diagnóstico
Acceso al contenido
Acceso al producto
Estrategias
TIC
Cultura
Taxonomías
Acceso al proceso
Agrupamiento de alumnos
Formatos de enseñanza
Recursos multimedia adjuntos
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