Estructuralismo y Semiotica

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Mapa Mental sobre Estructuralismo y Semiotica, creado por jean ortega el 22/10/2016.
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Mapa Mental por jean ortega, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jean ortega hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

Estructuralismo y Semiotica
  1. El Estructuralismo
    1. Pretende en los años 70 hacer un intento por aplicar la literatura a los metodos de Ferdinand Saussere.
      1. Aplicando
        1. La teoria linguistica a objetos y actividades diferentes al lenguaje.
          1. Permitiendo
            1. Examinar el signo linguistico por su significado (concepto) y su significante (sonido).
              1. A partir de
                1. Seis elementos: quien le dirige, quien lo recibe, el mensaje, la clave o codigo, medio de comunicacion y el contexto.
                  1. Desde
                    1. La escuela de Praga. Jacobson, Jan Mukarousky, Felix vodicka
                      1. Plantean
                        1. Analizar, el signo por derecho propio no como reflejo de una realidad externa.
                          1. Genera
                            1. C.S Peirce, como fundador de la Semiotica: distingue tres clases de signos, el iconico, el indexetico y el simbolico.
                              1. Desde
                                1. Bajtin, se plantea la comunicacion activa, material, semiotica del sujeto con los demas.
                                  1. Creando
                                    1. Al lector ideal, quien deberia estar equipado con muchos conocimientos para decifrar la obra.
                                      1. Propicia
                                        1. La critica Literaria, que pretende observar la logica de las formulaciones interpretativas.
                                          1. Dando
                                            1. Prioridad desde la nueva critica a la sensibilidad del lector.
                                              1. Convirtiendose en
                                                1. Estructura verbal autonoma, donde todos los textos se relacionan.
                                                  1. Generando
                                                    1. Una significacion universal, que despoja el lenguaje referencial y se descubre un lugar de libertad
                                                      1. Reconociendo
                                                        1. A la literatura en algun sentido significativo, cognitivo y que da significado al mundo.
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