Primeras
clasificacion de
psicopatologias
infantiles
DCM III
DSM-II
solo clasificaba
reacción de
adaptación y la
esquizofrenia infantil
DSM-IV
trastorno de la alimentación
en la infancia" no era
contemplado ni por el
DSM-III ni por el DSM-III-R.
CIE 10
(OMS),
presenta una descripción
de cada trastorno, el
diagnóstico diferencial y
los principales síntomas a
tener en cuenta para el
diagnóstico
Classification
frantaise des
maladies
menta/es
Kraepelin
1899
No abordo a
los niños en
sus
postulados
TAXONOMíAS PARA LOS
TRASTORNOS
INFANTILES
Sistemas de clasificación
derivados de las nosologías
de adultos
diagnosticos
multiaxiales,
mayores logros de este
sistema diagnóstico.
(CIE-9, lCD- 10,
DSM-III,
DSM-III-R,
DSM-IV)
Sistemas de
clasificación creados
específicamente para
trastornos infantiles
Clasificaciones
cuantitativas
dimensiones de
conducta".
(características que
tienden a ocurrir
conjuntamente)
Achenbach y Edelbrock (1983). Estos
autores elaboraron su taxonomía a
partir del análisis factorial de los
items sobre problemas de conducta
del cuestionario CBC
Clasificaciones
categoriales
teoría psicoanalítica,
perfil
diagnóstico de
Ana Freud
fijación, regresión,
desarro110 del
super-yo,
clasificación
categorial
biaxial
La clasificación de Greenberg
Greenberg agrupa unas cincuenta
conductas atípicas y las relaciona con el
comportamiento materno.
Clasificación propuesta por el
modelo de psicopatología
evolutiva
primeras etapas
de la vida
Trastornos del
Desarrollo
Autismo
mundo interior
perdida de
contacto realidad
exterior
• Trastornos
desintegrativo
infantil
regresion y retorno a
comportamientos anteriores
ha los dos años
Trastorno de Rett
transtorno en el
desarrollo
neurologico
afecta
perdida de uso
voluntorio de las
manos y bajo
crecimiento del
cerebro
Asperger
desviaciones y anormalidades
en
conexiones y habilidades sociales,
uso del lenguaje con fines
comunicativos , rasgos repetitivos o
perseverantes, limitada gama de
intereses, torpezas motoras
Tipos de Trastornos
retreso mental
capacidades por debajo de 70
T. retraso leve
T. Moderado
T. grave o profundo
Transtorno del
aprendizaje
TEL
Rendimiento
academico
sustancialmente
por debajo de su
edad cronologica
T. de lectura
T. del
calculo
calculia
T. Expresion
escrita
agrafias-afaxias-
alexias
T. aprendizaje no
especificado
transtornos de
las habilidades
motoras
coordinacion
apraxias
causas
enfermedades
medicas ,
neurologicas
especificas
T. generalizado
del desarrollo
T. de atencion y
comportamiento
perturvado
hiperactivo
impulsivo
combinado
T. disocial
viola los
derrechos
basicos de los
demas , normas y
reglas