como enfrentar tu examenes

1. pasos para un buen examen

   Nota:

   • -tener en claro la materia,la catedra y el programa. -hacer una ficha de datos importantes a leer -resaltar lo mas importante -hacer un resumen -tomar apuntes -comparar los apuntes -preguntar las dudas que se tienen -repasar
   1. ¿que pregunta tomara el catedratico?

      Nota:

      • -preguntar al profesor que tipo de examen sera. -conocer al profesor para saber que suele preguntar. -los repasos de examen antes de clases.
      1. tecnicas para identificar posibles preguntas de examen

         Nota:

         • -crear preguntas
         1. transcribir las palabras clave
         2. escribir fichas con interrogantes
         3. cruze de fichas al azar
         4. formulacion de la pregunta
         5. respuesta a la pregunta
         6. cruze de respuestas

            Nota:

            • sacamos nuestra ficha interrogativa.

1. la capacidadde sintesis
2. el sentido comun y la logica
3. la claridad
4. la buena presentacion
5. modalidades de evaluacion
   1. el examen escrito

      Nota:

      • -el examen escrito memoristico -el examen escrito comprensivo
      1. verdadero-falso
      2. advervios de frecuencia
      3. examen multiple choice
      4. examen a libro abierto
   2. examen oral
      1. mantener una actitud positiva
      2. herramientas
         1. pedir al profesor que reformuke la pregunta
         2. organizar en partes las preguntas amplias
         3. sobre las preguntas cortas ir al punto con claridad
         4. Introduce el texto aquí

Nota:

• tenemos que estar commpletamente seguros de haber entendido las preguntas antes de responder.

1. identificar reconocer,enumerar y distinguir

Nota:

• al explicar nosotrosun determinado tema estamos fundamentando nuestro tema

1. comparar y diferenciar
2. argumentar(fundamentar,justificar)

1. negro
   1. QUE HAY QUE HACER
2. rojo
   1. de que hay que hablar
3. verde
   1. que priorizar

1. modalidad de enunciacion asertiva
2. usar el lexico adecuado
3. no escribir para rellenar
4. evitar las respuestas demasiado largas o cortas.
5. prolijidad y estilo

1. errores conceptuales
2. errores de estrategia
3. errores de escritura